Рост интереса к сущности научного знания в условиях информатизации общества. Анализ компьютерных систем для поддержки процесса обучения артикулируемой части знания включающих в себя электронные ресурсы, позволяющие передавать учебную информацию.
Аннотация к работе
Роль мультимедиа в процессе подготовки конкурентоспособного специалистаОна вызвана, с одной стороны, интеграцией России в мировое образовательное пространство - вхождением в Болонский процесс и переходом в связи с этим на либеральную субъект - субъектную модель университетского образования, а с другой - современными требованиями в условиях рыночной экономики к профессиональным качествам выпускников вуза [3]. Для успешного развития карьерного роста студенту ныне уже недостаточно тех знаний, которые он получил в вузе, так как постоянно появляющиеся новые информация, знания, технологии требуют быстрого их освоения. Поэтому особое внимание в обучении следует уделять процессу мышления и принятия решений. Артикулируемая часть знаний относительно легко поддается превращению в информацию и является удобным средством передачи знаний. Компьютерные системы для поддержки процесса обучения артикулируемой части знания (их называют декларативными) включают в себя электронные ресурсы (электронные книги, интерактивные и мультимедиа-средства и др.), позволяющие накапливать, хранить и передавать информацию учебного назначения в виде текстов, графических аудио-и видеоиллюстраций.