Обоснование важности внедрения в образовательный процесс методов деловых игр, кейс-стади и проектного моделирования. Их ключевая роль в овладении студентами профессиональных компетенций. Характеристика процесса проведения заключительной рефлексии.
Аннотация к работе
Роль интерактивных методов обучения в высшей школе в эффективном освоении компетенцийПри традиционной организации учебного процесса в высшей школе используется односторонняя форма коммуникации как основной способ передачи информации, суть которого заключается в трансляции преподавателем информации и последующей попытке ее воспроизведения обучающимися. Особенно острым вопрос эффективности традиционной организации процесса обучения становится в рамках введения ФГОС поколения 3 , в основе которых лежит компетентностный подход построения учебных программ. Занятия целесообразно проводить с использованием интерактивных форм обучения, которые бы заставляли обучающихся самостоятельно находить пути и варианты решения поставленной учебной задачи с использованием ранее полученных знаний. Под интерактивным обучением понимают специальную форму организации познавательной деятельности, одной из основных задач которой является создание комфортных условий обучения, при которых обучающийся чувствует свою успешность и интеллектуальную состоятельность, что делает более продуктивным сам процесс обучения. Основанное на использовании интерактивных методов обучения учебное занятие должно быть организовано посредством совместной деятельности всех без исключения участников учебного процесса.