Присоединение Казахстана к Болонской декларации. Особенности Европейского образовательного пространства. Исследование значения иностранного языка в программе внедрения Болонского процесса. Обеспечение профессиональной направленности учебного материала.
Аннотация к работе
Роль иностранного языка в программе внедрения Болонского процесса в КазахстанеНазарбаев, реформа образования должна достичь такого уровня, при которой «любой гражданин нашей страны, получив соответствующее образование и квалификацию, смог бы стать востребованным специалистом в любой стране мира» /1/. Единое образовательная пространство позволит национальным системам образования стран взять самое лучшее, что есть у партнеров - за счет повышения мобильности студентов, преподавателей, управленческого персонала, укрепление и сотрудничества между ВУЗАМИ Европы и Казахстана. В связи с этим возникает насущная потребность в массовом овладении иностранными языками. Для ученных владение иностранным языком открывает возможность публикации в научных журналах с высоким импакт-фактором, что положительно повлияет в целом на рейтинг отечественных исследователей. Благодаря овладению основных мировых языковых у студентов, магистрантов и докторов есть реальная возможность выезжать за границу на учебу, стажировки, практики, получая при этом необходимые сертификаты, профессорско-преподавательский состав участвует в международных конференциях и различных проектах.