Космические циклы и усложнение структуры биосферы. Учение В.И. Вернадского о биосфере. Место человечества в эволюции биосферы и концепция ноосферы. Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды. Пути решения экологических проблем.
Аннотация к работе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Факультет прикладной математики и информатики Кафедра математической физики роль человека в эволюции биосферы.Взаимоотношения человека и природы носят сложный характер и нуждаются в тщательном и полном изучении. Успехи человечества в потреблении природных ресурсов зависят от познания законов природы и умелого их использования. Я выбрала эту тему не случайно, потому что считаю ее наиболее актуальной в наше время, ведь самая главная задача человечества на сегодняшний день - это создать гармонию между человеком и природой. Моя цель рассказать аудитории об эволюции биосферы и человека, что их объединяет, как они влияют на друг друга, какие проблемы возникают и как эти проблемы решаются.В современном естествознании под биосферой понимают оболочку Земли, населенную и активно преображаемую живыми организмами. Два главных компонента биосферы (живые организмы и среда их обитания) существуют в постоянном взаимодействии, образуя целостную многоуровневую систему. Отдельные популяции живых организмов также не являются изолированными от окружения. Живое вещество - вся совокупность тел живых организмов, населяющих Землю, физико-химически едина, вне зависимости от их систематической принадлежности. На протяжении органической эволюции живые организмы тысячекратно пропустили через свои органы, ткани, клетки, кровь всю атмосферу, весь объем мирового океана, огромную массу минеральных веществ.Высшая степень согласованности всех видов жизни в биосфере - результат единой эволюции взаимодействующих биосистем - коэволюции. Коэволюция проявляется в тонкой взаимной приспособляемости видов, во взаимодополнении живых систем. В конечном счете коэволюция приводит к увеличению разнообразия и сложности в природе.Эволюция биосферы предстает как процесс самоорганизации в открытой неравновесной системе планетарного масштаба. Жизнь на Земле, биосфера возникли, существуют и развиваются за счет негэнтропии солнечного излучения. Они меняют количество солнечной энергии, поступающей на Землю, и ее распределение по сезонам и широтам. Есть и другие механизмы космического влияния, связанные с потоком частиц (электронов, протонов, ионов и др.), поступающих к Земле от Солнца. Чижевский, выполнив сопоставительные исследования в области солнечной астрономии, биологии и истории, пришел к выводу о значительном влиянии периодичности солнечной активности не только на биологические, но и на социальные процессы на Земле.Установлено, что в природе невозможно выделить и изучить живую систему вне ее взаимосвязей с иными живыми системами и с неживым окружением. Одним из результатов этой тенденции стала новая научная дисциплина-экология, образовавшая еще один мост между биологией и другими естественными науками, а также техническими и социальными науками. Экология-это наука об отношениях сообществ, образуемых живыми организмами, между собой и с окружающей средой. Экосистемой называют единый природный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания, в которых живые и неживые элементы связаны обменом веществ и энергии. Экология исследует процессы, влияющие на распространение и численность организмов.Основы целостного учения о биосфере заложены российским ученым геобиохимиком В. И. Изучив роль живой материи, прослеживающейся на всем протяжении ее эволюции, он пришел к выводу о неразрывной связи живых и неживых систем. В истории Земли происходил непрерывный процесс планетарной интеграции живой и неживой материи, приведший к образованию сложной единой, тонко сбалансированной системы-биосферы.Фундаментальные процессы генетической изменчивости, адаптации и отбора, которые лежат в основе огромного разнообразия органической жизни, определяют также ход эволюции человека. Изучением процессов становления человека как вида, а также внутривидовых вариаций, анатомических и физиологических, занимается антропология (во многих странах эту науку называют физической антропологией, отличая от культурной антропологии, к которой относят лингвистику, доисторическую археологию и этнографию). В 1739 шведский естествоиспытатель Карл Линней в своей Системе природы (Systema Naturae) классифицировал человека - Homo sapiens - как одного из приматов. В этой системе приматы образуют один из отрядов в составе класса млекопитающих и разделяются на два подотряда: полуобезьяны (в их число входят лемуры и долгопяты) и высшие приматы. К последним относятся обезьяны (а именно обезьяны Старого света, т.е. мартышкообразные, и обезьяны Нового света), человекообразные обезьяны (гиббоны и крупные человекообразные обезьяны - орангутан, гориллы, шимпанзе) и человек.Если попытаться определить место человечества в истории Земли, то можно констатировать, что человек на Земле - существо еще очень молодое. Бьерре пишет, что если бы мы могли увидеть историю Земли, втиснутую в рамки одного года, то получилось бы примерно следующее: «В ноябре впервые появляется жизнь - амебы, ящеры, грибы.
План
Содержание
Введение
1. Эволюция биосферы
1.1 Биосферный уровень организации живого. Биосфера,ее структура и функции
1.2 Концепция коэволюции
1.3 Космические циклы и усложнение структуры биосферы
1.4 Взаимодействие организма и среды. Экология
1.5 Учение В.И. Вернадского о биосфере
2. Эволюция человека
2.1 Человек - вершина естественного развития Земли
2.2 Проблема антропогенеза
2.3 Биологическое и социальное в человеке
3 . Биосфера и человек
3.1 Место человечества в эволюции биосферы и концепция ноосферы
3.2 Человек и ноосфера
4 . Основные экологические проблемы современности
4.1 Хозяйственная деятельность человека
4.2 Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды
4.3 Пути решения экологических проблем
Заключение
Литература экологический биосфера ноосфера вернадский