Роль алгоритмічного підходу в навчанні клінічному мисленню студентів на кафедрі педіатрії в умовах кредитно-модульної організації навчального процесу - Статья

бесплатно 0
4.5 281
Асоціативний та алгоритмічний способи мислення. Поняття діагностичного алгоритму та його використання для диференційної діагностики хвороб. Переваги впровадження алгоритмічного підходу при навчанні студентів клінічному мисленню на кафедрі педіатрії.


Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?