Особенности журналистики в режиме онлайн. Специфика языка интернет-коммуникации. Жанровые особенности текстовой трансляции спорта, роль автора и образ адресата. Сравнительный анализ текстовых онлайн-трансляций футбольных матчей на спортивных сайтах.
Аннотация к работе
Настоящая магистерская работа посвящена изучению особенностей и специфики текстовых онлайн-трансляций на российских спортивных интернет-порталах и обучению принципам работы спортивного журналиста в интернет-пространстве в рамках факультативного курса. Спорт охватывает всю страну, от простых обывателей до профессионалов. Однако телеканалы предпочитают заполнить эфирное время различными ток-шоу, которые в нашей стране пользуются куда большей популярностью, нежели спорт. журналистика интернет спорт трансляция Новизна данного исследования состоит в описании основных черт, особенностей и принципов спортивных трансляций различных интернет-порталов, а также практическом применении теоретических знаний на практике начинающими специалистами. Цель магистерской работы - определить жанр и выявить особенности текстовой трансляции в Интернете, описать основные приемы и вспомогательные средства ведения и функционирования трансляций, раскрыть ключевые методы и технологии создания репортажа, в экспериментальной части научной работы использовать все изученные теоретические основы для работы со студентами-журналистами с целью их подготовки к созданию собственного произведения.Большая Советская Энциклопедия дает определение понятию журналистика: «Журналистика - вид общественной деятельности по сбору, обработке и периодическому распространению актуальной информации через каналы массовой коммуникации (пресса, радио, телевидение, кино и др.); одна из форм ведения массовой пропаганды и агитации. Используя данное определение, мы можем дать определение термину «интернет-журналистика»: Интернет-журналистика - это вид общественной деятельности по сбору, обработке и периодическому распространению актуальной информации через Интернет как среду массовой коммуникации. Коханова в своей книге «Интернет-журналистика» дают следующее определение этому термину: «Интернет-журналистика - это качественно новый культурный и цивилизационный феномен, представляющий собой деятельность по формированию и представлению информационных образов актуальности, причем носителями этих образов могут быть не только слово, но и картинка, фотография, кино, видео, звук, веб-страница - любой объект, способный выступать в роли носителя информации или текста в широком смысле этого слова» [12; 8]. В журналистике используются следующие формы передачи информации: · текст - единовременно передает не очень много информации, но может использовать другие элементы (схемы, звуки и др.); До сих пор в интернете не стерлось различие между сетевыми изданиями «от журналистики» и журналистскими изданиями «от интернета».На примере полуфинального матча футбольной Лиги чемпионов «Бавария» - «Барселона» (12.05.15) проанализируем текстовые онлайн-трансляции сайтов Sports.ru [47], Чемпионат.com [49], Sportbox.ru [45], Sport-Express.ru [46], Eurosport.ru [44]. Рады предложить вашему вниманию текстовую онлайн-трансляцию ответного полуфинального матча Лиги чемпионов: «Бавария» - «Барселона». Пятый сайт, Евроспорт, первым сообщением агитирует пользователей принять участие в конкурсе прогнозов, зато в следующем сообщении подхватывает волну своих коллег и также погружается в разговор о шансах команды «Бавария» отыграть три гола и пройти в следующую стадию турнира, в финал. А это, кажется, опаснее всех атак «Баварии» из первого матча (за исключением того момента у Левандовски) - прошла атака справа, под передачу Мюллера выскочил Лам и едва не ткнул мяч за спину тер Стегену. Всего в матче было забито 5 голов на двоих, но в трансляциях голы описываются примерно одинаково, потому не будем рассматривать каждый мяч в отдельности, а рассмотрим структуру и проанализируем методы подачи на примере первого гола в игре.Следуя теоретическим предпосылкам формирования журналистских умений студентов, мы разработали методику опытного обучения будущих спортивных журналистов, которую можно применять как в рамках курса«Жанры современной спортивной журналистики», так и в рамках факультативных занятий или занятий по специализации. Предполагаемая аудитория учащихся: школьники и студенты 16-23 лет, активно интересующиеся спортивной тематикой и видящие себя в профессии спортивного журналиста. Обучение может проходить в рамках школы юного журналиста или же в формате факультативного занятия действующих студентов вуза. Основная цель обучения - обрести необходимые теоретические знания и практические навыки для работы спортивным интернет-комментатором. · Принцип системности: знания и умения должны быть неразрывно связаны между собой и подразумевают усвоение материала на трех уровнях: отражения, понимания и усвоенияМы выяснили, что интернет-журналистика - это вид общественной деятельности по сбору, обработке и периодическому распространению актуальной информации через Интернет как среду массовой коммуникации. Главными ее особенностями являются оперативность, персональная ориентированность, интерактивность, экономичность и наличие системы гиперссылок, что позволяет читателю самостоятельно установить связь между отдельными текс
Введение
Настоящая магистерская работа посвящена изучению особенностей и специфики текстовых онлайн-трансляций на российских спортивных интернет-порталах и обучению принципам работы спортивного журналиста в интернет-пространстве в рамках факультативного курса.
Для нашей страны спорт является социально значимым явлением. В 2013 году в Казани прошла летняя Универсиада, а в Москве Чемпионат мира по легкой атлетике. В 2014 году в Сочи состоялись первые для нашей страны зимние Олимпийские и Паралимпийские игры, а летом там же и первый в истории российский этап автогонок «Формулы-1». В 2018 Россия готовится принять свой первый Чемпионат мира по футболу, а в 2017 голу состоится кубок Конфедераций. Спорт охватывает всю страну, от простых обывателей до профессионалов. Потребность в качественном освещении спорта в СМИ растет с каждым днем. На общедоступном телевидении спорта не так много, как хотелось бы. Каждый год на правительственном уровне поднимается вопрос о бесплатном показе футбольных матчей на общедоступном ТВ. Однако телеканалы предпочитают заполнить эфирное время различными ток- шоу, которые в нашей стране пользуются куда большей популярностью, нежели спорт. журналистика интернет спорт трансляция
Интернет-телевидение развито не на достаточно высоком уровне, с пиратством активно борются. Видеть спорт воочию простому зрителю не всегда представляется возможным.
С радиостанциями ситуация складывается еще хуже. Специализированных спортивных радиостанций в нашей стране крайне мало.
«СПОРТFM», «Радио Зенит» (Санкт-Петербург), «Радио Команда»(интернет- вещание). Для сравнения, в США радиостанции, основным профилем которых является спорт, есть практически в каждом штате.
Одной из немногих возможностей узнать все о соревновании, не находясь непосредственно на стадионе, является текстовая онлайн- трансляция в Интернете. В отличие от ТВ и радио, на просторах Интернета существует множество спортивных сайтов, для которых проведение текстовых онлайн-трансляций является важной частью трафика. Болельщики могут не только узнавать о происходящем на спортивной площадке, но и посмотреть составы играющих команд, статистику игры и даже подискутировать с другими читателями. За текстовой трансляцией можно следить на своем компьютере/смартфоне/гаджете в режиме-онлайн. Она доступна каждому.
Актуальность выбранной нами темы обусловлена недостаточной изученностью текстовых онлайн-репортажей спорта в Интернета.
Новизна данного исследования состоит в описании основных черт, особенностей и принципов спортивных трансляций различных интернет- порталов, а также практическом применении теоретических знаний на практике начинающими специалистами.
Концептуальной базой нашего исследования стали положения, разработанные в трудах А.А. Калмыкова и Л.А. Кохановой, М.М. Лукиной и И.Д Фомичевой, К.А. Алексеева, С.Н. Ильченко,В.В. Ворошилова, Т.Ю. Виноградовой и других.
Цель магистерской работы - определить жанр и выявить особенности текстовой трансляции в Интернете, описать основные приемы и вспомогательные средства ведения и функционирования трансляций, раскрыть ключевые методы и технологии создания репортажа, в экспериментальной части научной работы использовать все изученные теоретические основы для работы со студентами-журналистами с целью их подготовки к созданию собственного произведения.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи: 1) разработать теоретическую базу, включающую понятия, необходимые для характеристики спортивной интернет- журналистики, установить ее речевые особенности;
2) рассмотреть роль и основные функции журналиста в данном виде журналистской деятельности;
3) проанализировать и сравнить текстовые трансляции ведущих спортивных сайтов России.
4) назвать принципы и подготовить программу опытного обучения студентов-журналистов текстовым трансляциям в Сети
Материалом исследования стали ведущие спортивные интернет- порталы: текстовая трансляция футбольного матча на сайтах Sports.ru, Чемпионат.com, Sportbox.ru, Sport-Express.ru, Eurosport.ru;
В работе используются такие методы исследования, как дискурс- анализ, сравнительный и медиалингвистический анализы.
Структура работы. Выпускная квалификационная работа включает в себя введение, три главы, заключение, список использованной литературы и приложения. В первой главе разрабатывается теоретическая база исследования: дается определение и рассматриваются коммуникативные особенности понятия «интернет-журналистики», выявляются различия устно-письменной речи и речевой коммуникации в электронной среде, описываются жанровые особенности онлайн-трансляции, определяется роль журналиста в данном виде журналистской деятельности.
Вторая и третья главы носят практический характер. Здесь мы анализируем трансляции различных спортивных интернет-порталов, выявляем основные атрибуты, сопутствующие проведению трансляций, определяем сложности в работе журналиста. На основе полученных данных проводим сравнительный анализ. Также приводим методическую разработку, используемую для работы со студентами-журналистами.
Практическая значимость работы заключается в возможности использования материалов работы в преподавании дисциплин модуля «Спортивная журналистика».