Живопис людської фігури. Послідовність виконання рисунку людської фігури: компонування, постановка фігури, знаходження пропорцій людини,виявлення характеру форми, аналіз форм. Рекомендації щодо виконання живопису людини. Художник. Підготовчі вправи.
Аннотация к работе
Вивчення людської фігури озброює художника професійними знаннями, потрібними для роботи в усіх видах і жанрах образотворчого мистецтва. Зображення натури повинно опиратися на глибокі знання пластичної анатомії та перспективи, на здатність швидко та вірно вловлювати пропорції, на вміння бачити та зображувати форми конструктивно. Художник, який на якомусь етапі своїх пошуків перестає вивчати натур, приречує себе на безрезультативність своєї роботи. Тільки в довгій та старанній роботі з натури художник отримує справжнє відчуття гармонії фарб, краси кольору, а картини стають змістовними, наповненими глибокими емоційними почуттями. Грамотно виконаний рисунок чи живопис з натури дають змогу визначити ступінь професійної підготовки студентів будь-якого творчого факультету художнього виду.Тобто визначити лінію горизонту, намітити положення слідків ніг (в перспективі), площину на якій натура сидить чи стоїть. Щоб знайти основні пропорції, необхідно намітити місце лонного зєднання, це поділить фігуру приблизно навпіл. За ним вся фігура ділиться на 8 частин, кожна з яких приблизно дорівнює величині голови: 1 - голова, 2 - від підборіддя до ліній сосків, 3 - від сосків до пупка, 4 - від пупка до лонного горбка, 5 - від рівня лонного горбка до середини стегна, 6 - від середини стегна до нижньої частини коліна, 7 - від нижньої частини коліна до нижньої частини литки, 8 - від нижньої частини литки до підошви. Знайшовши загальні пропорції всієї фігури, починаємо шукати пропорції її окремих частин. Ця лінія проходить від яремної ямки (вигляд спереду) чи сьомого шийного хребця (вигляд ззаду) через центр ваги і торкається стопи опорної ноги (якщо модель спирається на ногу) чи приходиться на центр між стопами (якщо фігура спирається на обидві ноги).Вивчати анатомію людини необхідно не тільки теоретично, але й головним чином методом практичних занять - рисування анатомічних моделей. Це допоможе в майбутньому свідомо зображувати живу натуру та виявляти її пластичну характеристику. В програму навчання рисунку можна включити натурні постановки з двох фігур.Робота над живописним зображенням фігури людини базується на тих же вимогах, що й живопис натюрморту чи пейзажу. Грамотне зображення в кольорі створюється в результаті знаходження відповідних натурі кольорових і тональних відношень моделі, постійного порівняння розмірів, пропорцій; цільного живописного бачення, вміння підпорядковувати деталі єдиному цілому, загальному колоритові. На початку роботи роблять рисунок під живопис, прописують полотно, тоді моделюють форму з врахуванням рефлексів та просторових змін кольору. В підмальовку в узагальненому вигляді визначаються великі тонально-кольорові відношення між основними, ведучими тонами натури, співвідношення тіні, світла, півтіні, рефлексів. Фарби варто наносити великим пензлем тонким шаром, щоб підмальовок просох; живопис на сирому підмальовку, як і переписування на напівсирому полотні неодмінно приведуть до потемніння кольорів.Живопис фігури потребує глибоких знань з пластичної анатомії, перспективи, кольорознавства. Потрібно систематично працювати з натури: писати та рисувати фігуру в різних положеннях (в фас, збоку, зі спини), в різних умовах освітлення та в різних живописних техніках. Необхідно урізноманітнювати постановки з точки зору пластичної характеристики, віку, професії, писати фігуру в одязі та оголеною.Не варто змішувати більше трьох фарб (не враховуючи білила), щоб колір не вийшов брудним. Коли в суміші зберігаються чисті фарби, на полотні отримуємо більшу різноманітність відтінків. Писати олією можна тільки на сирому або на сухому полотні. Якщо писати по невисохлим фарбам, то робота втратить свій колір, потухне. Коли робота буде закінчена, треба дати їй повністю просохнути і тоді покрити лаком для живопису.Починається навчання рисунку та живопису з аналізу простих предметів, потім більш складних і, нарешті, далі слідує вивчення людини та її оточення. Вивчення людини починається з рисунку голови, потім торсу та фігури в цілому. Дана певна послідовність у роботі над фігурою, якої необхідно дотримуватись, але памятати, що при цьому можна вживати найрізноманітніші засоби, головне - дотримуватись порядку переходу від початкових узагальнень до дальшої деталізації з наступним синтезом у кінці роботи. Окремо можна виділити розділити в програмі по рисунку та живопису фігури: стояча фігура, фігура у сильному русі, сидяча фігура, фігура в ракурсі, група з двох фігур.
План
План
Вступ
І. Підготовчі вправи. Перша постановка
ІІ. Послідовність виконання рисунку людської фігури
ІІІ. Практичні поради
IV. Живопис людської фігури
V. Рекомендації щодо виконання живопису людини
Висновки
Вывод
Основа реалістичного мистецтва - це робота з натури. Протягом довгого часу художня педагогіка виробила певну програму навчання і виховання молодого художника. Починається навчання рисунку та живопису з аналізу простих предметів, потім більш складних і, нарешті, далі слідує вивчення людини та її оточення.
Вивчення людини починається з рисунку голови, потім торсу та фігури в цілому. Цей процес нерозривно поєднаний з вивченням пластичної анатомії. Дана певна послідовність у роботі над фігурою, якої необхідно дотримуватись, але памятати, що при цьому можна вживати найрізноманітніші засоби, головне - дотримуватись порядку переходу від початкових узагальнень до дальшої деталізації з наступним синтезом у кінці роботи. Окремо можна виділити розділити в програмі по рисунку та живопису фігури: стояча фігура, фігура у сильному русі, сидяча фігура, фігура в ракурсі, група з двох фігур. В ході виконання вказаної програми розкривається окомір, тренується, розкривається зорова память, спостережливість, чутливість, просторове мислення, поглиблюється розуміння головного і характерного в зображуваних обєктах та явищах. З оволодінням майстерністю в зображенні фігури молодому художнику відкривається свій шлях, зявляється можливість самостійної творчості.
Ще радянський художник А. Пластов підкреслював, що постійне спостереження тренує наше око, веде нас вірним шляхом до розуміння внутрішньої сутності всього, до вміння знайти в житті саме головне, типове.
Тільки глибоке та детальне вивчення натури - правильний шлях до справді віртуозної живописної майстерності.