Разработка бизнес-плана организации репетитором занятий по английскому языку. Изучение номенклатуры, предоставляемых образовательных услуг. Оценка объема проведения занятий. Исследование рынка, анализ конкурентов. Расчет доходов и расходов деятельности.
Аннотация к работе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образованияМногим из них приходится заново изучать английский в связи с профессиональной деятельностью, некоторые родители начинают обучать своих детей языку уже с пятилетнего возраста. Наблюдения за одноклассниками и учащимися других классов, анализ анкетных данных, а также результаты беседы с учителями, позволяют заключить, что ребята, которые только начинают учить английский язык (2-3 классы), наслаждаются его освоением, потому что маленьким детям всегда интересно познавать, открывать для себя что-либо новое. Позднее, когда учащиеся переходят в среднюю школу (5-9 классы), у них появляются новые интересы, и учеба, в частности изучение уже более сложного иностранного языка, становится менее захватывающей. А в старшей школе (10-11 классы) ученики, упустившие основу в средней школе, уже не успевают «догонять» школьную программу и своих сверстников, которые усердно занимались в течение всего обучения, и вскоре вовсе теряют всякое желание изучать данный иностранный язык (уроки иностранного языка «совсем не нравятся» 25% опрошенных учащихся 11 классов, тогда как среди шестиклассников таких ответов было только 10%). В основу исследования положена гипотеза о том, что разработка бизнес-плана организации репетитором занятий по английскому языку позволит определить возможности снижения цены (в сравнении конкурентами), что обеспечит возможность воспользоваться данной услугой широкому кругу потенциальных потребителей, заинтересованных в более низкой оплате предоставляемых образовательных услуг.В процессе ценообразования были поставлены задачи: завоевание определенных и позиции на рынке образовательных услуг и создание противостояния конкурентам. Установить цену, оказывается, не так-то просто. В «школе Китайгородской» оплата составляет 30.000 рублей за курс для начинающих (60 академических часов) и принимается единовременно до начала занятий. Проводить занятия по такой цене невыгодно Себестоимость занятия Цены конкурентов Уникальные достоинства занятий Слишком мало клиентов или их отсутствие Вывод: оплату предполагается установить 200-250 рублей за одно занятие (желательно оплачивать по факту, т.е. после проведенного занятия или перед ним).
План
5. Маркетинговый план8. Финансовый план
Начальный баланс
Актив Сумма Пассив Сумма
Учебники 4800 р. Заем у родителей 6000 р. 4000 р.
Диски 2100 р. Личные сбережения
Тетради 900 р.
Свободные денежные средства 2200 р.
Итого: 10000 р. Итого: 10000 р.
Таким образом, начальные затраты небольшие, финансовых вложений практически не требуется. бизнес репетитор английский услуга
9. Таблица доходов и расходов за первый месяц работы
Доходы Расходы
В сутки 3 чел. * 200 р. = 600 р. 1. Транспортные расходы 500 руб.
В неделю 600р. * 5 дней = 3000р. 2. Расходы на рекламу 200 руб.
В месяц 3000р. * 4 нед. = 12000р.
Предполагаемая прибыль: 12.000 - 700 = 11.300 р.
10. Анкета для учеников
1. Нравятся ли вам уроки английского языка? а) да, конечно б) нравились, когда начинали изучать в) совсем не нравятся г) иногда нравятся
2. Приходилось ли вам заниматься с репетитором? а) да, т.к. не понимаю материал на уроке б) да, это более эффективно в) нет, т.к. не вижу в этом смысла г) нет, я все усваиваю на уроке
3.Что Вам больше всего не нравится в изучении английского языка? а) на уроках теряем много времени впустую б) не успеваю понять материал на уроке в) наш учитель не умеет объяснять г) это совсем не интересно
4. Какую форму изучения английского языка вы бы предпочли? а) только в школе, на уроках б) самостоятельно в) с репетитором г) на спецкурсах
5.Что Вам кажется самым интересным и несложным в изучении? а) просмотр фильмов на английском б) перевод текстов в) аудирование г) чтение текстов
6. Что вызывает трудности в освоении языка? а) пересказ, диалоги б) заучивание иностранных слов в) грамматика г) лексика
7. Пригодится ли вам английский в будущем? а) да, при поступлении в ВУЗ б) да, т.к. планирую выезжать за границу в) да, в профессиональной деятельности г) скорее всего, нет
8. Когда вы начали изучать английский язык? а) с 5-6 лет б) со 2 класса в) с 5 класса г) можно сказать, что и не начинал(а)
9.На какую оценку (по 10-бальной шкале) Вы оцениваете свое знание английского языка в настоящее время?