Реклама как культурно-психологический феномен. Сравнение жанров текстов. Субъектность потребителя, как фактор интерпретации рекламной информации. Перспективы обучающей рекламной коммуникации. Расширение возможностей воздействия на поведение потребителя.
Аннотация к работе
До сих пор реклама как феномен культурной жизни народов не находит всеобщего признания и никоим образом не становится предметом глубокого объективного научного признания. Сегодня в науке очень часто возникает потребность рассматривать рекламную деятельность как явление культурной жизни людей, как один из механизмов формирования культуры. Культура, понимаемая как сложившаяся в обществе система ценностей и норм поведения, которые реклама поддерживает или отвергает. От позиции общества по отношению к рекламе зависит не только ее будущее, но и будущее самого общества, будущее национальной культуры. Рассматривая этапы данной модели, соответственно, как познавательный, эмоциональный, мотивационный и поведенческий компоненты воздействия рекламы на потребителя, мы включили в опросник соответствующие блоки вопросов.Вопрос о выборе наиболее эффективной модели коммуникации остается неоднозначным и открытым. Мы предлагаем, в качестве изучения и сравнения эффективности, модель, описывающую коммуникацию, как одностороннюю (источник информации для реципиента «А» - коммуникатор) и двустороннюю (источники информации для реципиента «А» - коммуникатор и реципиент «В»).
План
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Реклама как культурно-психологический феномен
Сравнение жанров рекламных текстов
Субъектность потребителя, как фактор интерпретации рекламной информации
Перспективы обучающей рекламной коммуникации
Заключение
Список литературы
Вывод
Таким образом, есть вероятность самостоятельного появления дискуссионных групп по предмету рекламы. Появление этих групп можно и стимулировать. Вопрос о выборе наиболее эффективной модели коммуникации остается неоднозначным и открытым. Мы предлагаем, в качестве изучения и сравнения эффективности, модель, описывающую коммуникацию, как одностороннюю (источник информации для реципиента «А» - коммуникатор) и двустороннюю (источники информации для реципиента «А» - коммуникатор и реципиент «В»). Сейчас для нас, в силу специфики поставленной проблемы, не является столь важным выбор (или создание) базовой модели коммуникации (односторонней, циркулярной или спиралевидной) или модели процесса убеждения. Значительно важнее для нас осознание вариантов распространения информации и влияния в условиях массовой коммуникации, т.к. признание аудитории пассивной является слишком большой абстракцией и, в целом, не продуктивным путем в современных исследованиях массовой коммуникации.
Список литературы
· Лебедев-Любимов А. Психология рекламы. - СПБ.: Питер, 2007.
· Психология и психоанализ в рекламе/ под ред. Д.Я.Райгородского. Учебное пособие для факультетов психологии, социологии, экономики и журналистики. - Самара: БАХРАХ-М, 2008.
· Психологическая энциклопедия. 2-е изд./Под ред. Р. Корсин, А. Ауэрбаха. - СПБ: Питер, 2006.
· Стефанченко Т.Г. Этнопсихология: Учебник для вузов. - 4-е изд. - М.: Аспект Пресс, 2006.
· Мкртычян Г. А. О методологических основаниях исследований в сфере психологии рекламы. // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки. - Н. Новгород: Изд-во ННГУ, - 2006.
· Ученова В.В., Шомова С.А., Гринберг Т. Э., Конаныхин К. В. Реклама: палитра жанров. - М.: РИП-Холдинг, 2007.
· Знаков В.В. Понимание в познании и общении М., 2008.
· Мокшанцев Р.И., Психология рекламы. М., 2007.
· Славская А.Н. Личность как субъект интерпретации. Дубна, 2008.
· Статт Д., Психология потребителя .- Спб., 2006.
· Гальперин П.Я. Введение в психологию. - М., 2006.