Анализ процесса взаимодействия рынка труда и рынка образовательных услуг в регионе. Социальная диагностика стратегий участников взаимодействия региональных рынков труда и образовательных услуг. Процесс функционирования системы образования в России.
Аннотация к работе
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Регулирование взаимодействия рынка труда и рынка образовательных услуг в регионе Работа выполнена на кафедре социальных технологий ГОУ ВПО «Белгородский государственный университет» Научный руководитель: доктор социологических наук, профессорК их числу относятся рынки капитала, труда, образовательных услуг или образовательных ресурсов. На первом этапе формирования рынков среди практиков и исследователей преобладало убеждение о способности их к саморегулированию и о возможности достижения баланса между ними без внешнего участия или при минимальном внешнем воздействии. Геворкян, рассматривая состояние рынка образовательных ресурсов, подчеркивает, что на определенном этапе «государство и общество утратили возможность активного воздействия на характер и структуру подготовки специалистов, что привело к усилению таких процессов, как «недопроизводство» квалифицированных кадров по ряду специальностей, определенное снижение качества образования, появление феномена «избыточного образования» на уровне отдельных регионов и отраслей…». Как следствие понимания этих процессов среди практиков и ученых все более утверждается мысль о необходимости эффективного регулирования взаимодействия рынков труда и образовательных услуг. Несбалансированность связей между рынками отражает несовпадение поведенческих стратегий участников, а, следовательно, разрешение возникающих проблем требует применения современных социальных технологий, позволяющих корректировать стратегии путем воздействия на ценностно-нормативные установки социальных акторов.