Побудова регресійної моделі кількості вступників до вищих навчальних закладів регіону з якісним фактором, що дає змогу врахувати вплив усвідомлення суспільством доцільності здійснення інвестицій у людський капітал. Аналіз попиту на послуги вищої освіти.