Структура та змістова наповненість професійного вчительського журналу "Школьна часопись", видавцем та редактором якого був Григорій Врецьона. Розгляд часопису як одного із перших педагогічних видань, які поклали початок дійсно української періодики.
Аннотация к работе
УДК 378.036:373.67
РЕДАКТОРСЬКА ТА ВИДАВНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ ГРИГОРІЯ ВРЕЦЬОНИОсвітньо-педагогічні часописи висвітлювали життя української школи, становище вчителів, обстоювали право українців здобувати освіту рідною мовою [8, с. Значної популярності набувають педагогічні часописи «Дом и школа», «Школа», «Учитель», «Газета школьна» та інші, що сприяли поширенню й популяризації передових педагогічних ідей. На їхніх сторінках галицькі педагоги нагадували народам Австрії про те, що в краї живе й український народ, який має право на свою школу, утверджували думку, що суспільний прогрес можливий лише тоді, коли освіта стане загальною й охопить усі верстви населення, розкривали роль школи й учителя в житті суспільства, публікували методичні поради вчителям, праці видатних зарубіжних педагогів, характеризували стан освіти і становище вчителя на галицьких землях, розвінчували антиукраїнську сутність шкільних законів. У публікаціях того часу дедалі більше утверджувалися ідеї національно-культурного відродження українців, ставали провідними у визначенні основних напрямків розбудови школи, яка має прийти на зміну наявній і відповідати не лише зростаючим потребам практичного життя, а й національним інтересам народу [6, с. Врецьона започаткував видання «в часах, коли рускій дух в учительстві був дуже упав» [3, с.