Развитые страны в мировой экономике: особенности социально-экономических моделей - Диссертация

Развитые страны характеризуются довольно высоким уровнем дохода на душу населения. В таких странах большая часть населения имеет высокий уровень жизни. Развитые страны имеют, как правило, большой запас произведенного капитала и население, которое по большей части занято высокоспециализированными видами деятельности. Инновационный процесс становится доминантой функционирования всех систем хозяйствования, изменяя, по сути дела, тип воспроизводства, качество социально-экономических отношений и формируя новый инновационный тип экономики с присущей ей формой накопления, собственной структурой богатства и особыми критериями оценки эффективности накопления. В теоретическом плане (методологическом плане) можно говорить о формировании инновационной экономики, при которой условием экономического роста выступает интеллектуализация производства, т.е. прирост ВВП обеспечивается, в основном, за счет выпуска и реализации наукоемкой продукции и услуг.В рамках мировой экономики страной считаются не только территориальные единицы, являющиеся государством, но и некоторые территориальные единицы, которые не являются государствами, однако, проводя самостоятельную и независимую экономическую политику, ведут отдельный статистический учет своего экономического развития.[1]. По степени развитости рыночной экономики в международной практике все страны мира чаще всего подразделяются на три основные группы: развитые страны с рыночной экономикой, страны с переходной экономикой и развивающиеся страны. К развитым странам обычно относят 24 промышленно развитые страны Северной Америки, Западной Европы и Тихоокеанского бассейна с высоким уровнем доходов. На Европейском континенте, где находятся 4 из 7 крупнейших развитых стран, наиболее значимым объединением является Европейский союз в составе 15 стран, дающих 21% мирового ВВП и 41% экспорта (см. В качестве экономически развитых стран Международный валютный фонд выделяет государства, квалифицирующиеся ВБ и МВФ как страны с развитой экономикой в конце XX - начале XXI вв.: Австралия, Австрия, Бельгия, Канада , Кипр, Чехия, Дания, Финляндия, Франция , Германия, Греция, Исландия, Ирландия, Израиль, Италия, Япония, Южная Корея, Люксембург, Мальта, Нидерланды, Новая Зеландия, Норвегия, Португалия, Сингапур, Словакия, Словения, Испания , Швеция , Швейцария, Великобритания , СШАВ общественно-экономическом плане развитие их хозяйства базируется на капиталистическом способе производства, т.е. на определенном единстве и взаимодействии производительных сил (факторов производства) и производственных отношений, определяемых собственностью на средства производства. Не владеющая средствами производства рабочая сила продает свою способность к труду собственнику средств производства, обеспечивая ему в процессе ее использования (труда) прибавочную стоимость. Исходным моментом классового деления является отношение людей к собственности на средства производства, так как распределение средств производства предшествует всякому производству и образует его предпосылку. Основу экономического развития западных стран и приумножение их богатства составлял труд основной части населения этих стран - наемной рабочей силы. Таким образом, кризисы представляют собой насильственное разрешение противоречий воспроизводства (между потреблением и производством, производством и обращением).Для многих стран стратегические цели в сфере экономики становятся весьма схожими: обеспечение стабильного экономического роста, создание условий для повышения занятости населения и сокращение безработицы, сдерживание темпов роста инфляции, обеспечение высокой конкурентоспособности продукции, достижение и сохранение относительно высоких стандартов уровня жизни и социальных гарантий. Согласно первой концепции возникновения кризиса, негативные явления были вызваны ростом выдачи ипотечных кредитов без надлежащего обеспечения и бурным развитием производных от этих кредитов ценных бумаг, в результате чего невозможность должников исполнить свои обязательства вызвала типичный "пузырь", который лопнул, начав топить как США и Великобританию, так и остальной мир, сильно зависящий от англосаксонских экономик. Для сравнения возьмем экономики США, Британии, Европы, Японии, Канады и Австралии. В каждой экономике до кризиса ожидался различный экономический цикл. В остальных экономиках рост подходил к завершающей стадии, и ожидалось замедление экономики.11) в этих странах аналитики отмечают отчетливое проявление развития процессов гуманизации экономики, что означает не только высокий процент государственных и частных расходов на медицину, образование, культуру, но и самих производственных процессов, отношений между трудом и капиталом (внедрение "скользящих графиков", организация труда на внецеховой основе, расширение контрольной системы и т.д.); По роли в мировой политике и экономике эти страны, абстрагируясь от схемы МВФ, можно подразделить на три группы. Их лидерство определяется не только размерами территории и численностью населения, но и

Содержание

Введение

1. Экономическая характеристика развитых стран мира

1.1 Экономическая классификация стран мира

1.2 Характерные черты развитых капиталистических стран

1.3 Развитые страны в посткризисный период

2. Особенности социально-экономических моделей развитых стран

2.1 Социально-экономические модели развитых стран

2.2 Особенности в социально-экономических моделей развития США и Японии

2.3 Особенности социально-экономического развития моделей стран ЕС

3. Перспективы и прогнозы развития экономики развитых стран

3.1 Перспективы и прогнозы развития экономики США

3.2 Перспективы и прогнозы развития экономики Японии

3.3 Основные направления внешнеэкономической политики развитых стран

Заключение

Список использованной литературы

Развитые страны характеризуются довольно высоким уровнем дохода на душу населения. В таких странах большая часть населения имеет высокий уровень жизни. Развитые страны имеют, как правило, большой запас произведенного капитала и население, которое по большей части занято высокоспециализированными видами деятельности. В этой группе стран проживает около 15 % населения мира. Развитые страны называют также индустриальными странами или индустриально развитыми.

В практической плоскости это выдвигает на первый план инновационный процесс, обеспечивающий превращение нового знания в продуктовые или технологические нововведения. Инновационный процесс становится доминантой функционирования всех систем хозяйствования, изменяя, по сути дела, тип воспроизводства, качество социально-экономических отношений и формируя новый инновационный тип экономики с присущей ей формой накопления, собственной структурой богатства и особыми критериями оценки эффективности накопления. В теоретическом плане (методологическом плане) можно говорить о формировании инновационной экономики, при которой условием экономического роста выступает интеллектуализация производства, т.е. прирост ВВП обеспечивается, в основном, за счет выпуска и реализации наукоемкой продукции и услуг. При этом основными ее общеэкономическими характеристиками являются: - преобладание интеллектуального характера труда над индустриальным;

- кардинальный сдвиг в сторону производства нематериальных услуг в высокотехнологичных отраслях и информации при относительном сокращении материального производства;

- высокий уровень развития и накопления человеческого капитала, при котором инвестиции в знания растут быстрее, чем инвестиции в основной капитал;

- партнерство государства и частного бизнеса.

Ведущие страны мира уже перешли к инновационной модели развития. Действительно, в развитых странах Запада прирост ВВП на 75-90% достигается за счет научно-технической сферы, интеллектуализации основных факторов производства. Этому способствует высокий уровень развития науки технологии, индивидуальная свобода и развитая информационная инфраструктура, при которых частота инноваций возрастает настолько, что порождает инновационный поток. На инновационную модель развития ориентируются сегодня и новые индустриальные страны Юго-Восточной Азии и Китай.

Переход к инновационной модели экономического развития развитой зоны мира происходит в условиях активно развивающихся процессов глобализации.

Зоны влияния на высокотехнологичном рынке строго закреплены за индустриально развитыми странами. Концентрируя у себя более 90% мирового научного потенциала и контролируя 80% глобального рынка высоких технологий, они постоянно увеличивают свою экономическую мощь, монополизируя технологические прорывы. Ежегодно объемы экспорта наукоемкой продукции приносят США - около 700 млрд. долл., Германии - 530, Японии - 400 млрд. долл.

Переход к новой парадигме экономического развития, так называемой инновационной экономике, объективно связан с усилением созидательной и регулирующей роли государства, которое становится главным фактором, вырабатывающим национальную стратегию и механизмы инновационного развития.

Актуальность темы работы. Характерной особенностью современного этапа мирового развития является переход человеческой цивилизации от индустриального к постиндустриальному обществу, связанного с глобальным характером усиливающегося воздействия науки и техники на все стороны жизни общества, знаковыми технологическими сдвигами, ведущими к крупномасштабным социально-экономическим и историческим переменам. Меняется набор основных факторов и источников экономического роста. Важнейшими из них становятся научные знания, превращающиеся в интегральный ресурс, который, наряду с природными ресурсами и капиталом, способен оказывать влияние на уровень развития экономической системы.

Теоретической и методологической основой данной магистерской работы послужили труды отечественных и зарубежных ученых в области развития мирового хозяйства, современных экономических отношений.

Методологическую основу исследования составляют общенаучные методы познания. В работе использовались следующие труды ученых: Цели и задачи работы. Цель данной работы состоит в комплексном анализе экономики промышленно-развитых стран.

Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие частные задачи: 1. Изучить теоретические аспекты и выявить природу развитых стран;

2. Дать общую характеристику развитию экономики промышленно-развитых; стран;

3. Рассмотреть особенности социально-экономических моделей развитых стран;

4. Рассмотреть перспективы и прогнозы развития экономики развитых европейских стран, а также США и Японии.

Объектом исследования выступает экономика промышленно-развитых стран.

Структура работы обусловлена ее целями, задачами, логикой исследования. Магистерская работа состоит из введения, трех глав содержащие девять параграфов, заключения и списка литературы.