Периоды в становлении коммуникативной функции слова. Ситуативная форма речи ребенка. Формирование понимания речи взрослых, овладение слушанием. Особенности развития речи в раннем возрасте. Неадекватные речевые пробы и способы их преодоления ребенком.
Аннотация к работе
Развитие речи в раннем детствеРебенок тянется к нему, сопровождая действие мимическими и интонационно-выразительными эмоциональными компонентами, смысл которых - воздействовать на взрослого. Ребенок переводит взгляд с предмета на взрослого и останавливается на последнем. Появляются первые попытки произнести слово, ребенок строит его артикуляционно-произносительный образ. 1 года 3 мес. возникает подражание взрослому по инициативе ребенка, малыш повторяет за ним слова, фразы. В возрасте от 1 года 3 мес-1 года 8 мес. ребенок начинает употреблять слова, выполняющие функцию целого предложения (в неизменном виде во всех случаях, где они используются).