Место морского труда и ратного подвига на воде в мировом фольклоре. Характерные черты русской маринистики. Особенности поэтики и творческого подхода К. Станюковича и Ф. Купера в раскрытии морской темы и военной среды в их литературных произведениях.
Аннотация к работе
Министерство общего и профессионального образования Воронежский государственный педагогический университет Выпускная квалификационная работа по специальности: "Русский язык и литература" на тему: "Развитие морской темы в повести К.М.Люди любовались морем, слушали шум прибоя. В "Слове..." много упоминаний о морских пределах Киевского государства: "Половцы идут!" - от Дона и от моря, со всех сторон обступили они русские полки". "Профессиональное знание морского дела, любовь к морю и большой литературный талант Купера позволили ему создать правдивое, романтически возвышенное произведение, положившее начало морскому роману не только в американской, но и в мировой литературе", - пишет С.С. Иванько. Цель исследования: определить точки соприкосновения и расхождения этих авторов в трактовке темы моря, проследить особенности поэтики произведений с морской тематикой у Ф. Отмечая некоторые сходные черты в наблюдениях над жизнью моряков и в высказываниях о флоте, следует подчеркнуть и принципиальные различия Гончарова и Станюковича в раскрытии темы моря.Станюковича "Вокруг света на "Коршуне"" можно выделить некоторые сходные и различные черты в подходе авторов к раскрытию морской темы. Основные расхождения тесно связаны с тем, что писатели принадлежали к разным литературным направлениям: Купер - романтик, Станюкович - реалист. И Купер, и Станюкович были непосредственно связаны с морем, что позволило американскому писателю создать романтически возвышенное произведение, положившее начало морскому роману, а русскому маринисту знание морского дела помогло издать первое подлинно реалистическое произведение, раскрывающее особенности морской жизни. На основе текстуального анализа произведений можно сделать следующие выводы: во-первых, Фенимор Купер в романе "Красный Корсар" на первое место выдвигает романтического героя, он рисует образ героя-бунтаря, который бросает вызов и обществу, и морской стихии, в одиночку ведя борьбу за независимость североамериканских колоний. Корсар - это "морской волк", который избороздил все моря и океаны, для него море - это прежде всего способ вырваться на свободу.Программа по литературе V класса завершается разделом "Путешествия. Новые возможности в изучении приключенческой литературы в школе открывают перед нами авторы книги "Путешествие в "чужую" страну", посвященной "географическому" роману приключений. Цель такого урока: дать понятие учащимся о приключенческой литературе, познакомить с творчеством Купера, возбудить интерес к произведениям приключенческого жанра. Вот что написано о приключенческой литературе в "Литературном энциклопедическом словаре": "Приключенческая литература - художественная проза, где главной задачей повествования является сообщение о реальных или вымышленных происшествия". Сегодня мы познакомимся еще с одним произведением, относящимся к приключенческой литературе, романом Джеймса Фенимора Купера "Красный Корсар".
План
Содержание
Введение
I. Особенности поэтики повести К.М. Станюковича "Вокруг света на "Коршуне""
II. Творческий подход Д.Ф. Купера к раскрытию морской темы в романе "Красный Корсар"