Глобальный экономический кризис как условие актуализации проблемы развития личностно-профессиональной компетентности. Развитие личностных деловых и эмоциональных качеств как основное средство повышения социальной устойчивости личности в условиях кризиса.
Аннотация к работе
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛЬНОГО КРИЗИСАТаким образом, необходимость непрерывного повышения квалификации специалистов любого профиля, обусловленная обострением конкуренции на рынке труда в условиях кризиса, актуализировала проблему развития личностно-профессиональной компетентности. Исследования в этой области начинаются с изучения самого понятия “компетентность” и близкого ему “компетенция”. Компетентность связана с мышлением, с навыками, с опытом самого человека” [1]. Первый этап (1960 1970-е гг.) характеризуется введением в научный аппарат категории “компетенция”, созданием предпосылок разграничения понятий компетенция/компетентность. Второй этап (1980-е гг.) характеризуется использованием категории компетенция/компетентность в теории и практике управления, менеджмента; разрабатывается содержание понятия “социальные компетенции/компетентности”.