Разработка системы автоматического управления наведением наземных пусковых установок ЗРК "Круг" - Курсовая работа

бесплатно 0
4.5 179
Параметры регулируемой системы, передаточная и амплитудно-частотная функция, график переходного процесса. Построение логарифмической характеристики системы автоматического управления. Синтез параллельного корректирующего звена и программного устройства.


Аннотация к работе
Уже во Второй мировой войне для своевременного обнаружения самолетов противника и наведения на них зенитной артиллерии начали применяться новые средства - радиолокационные станции (РЛС), что сразу же позволило резко повысить эффективность поражения самолетов противника. Это вынудило искать средства нейтрализации РЛС, что привело к разработке и производству самолетных станций помех, а также аппаратуры постановки так называемых пассивных помех в виде выброса металлизированных лент-диполей, которые "ослепляли" экраны РЛС, нарушая их нормальную работу.Зенитный ракетный комплекс "КРУГ" предназначен для противовоздушной обороны войсковых группировок и объектов. Он способен поражать самолеты армейской, тактической и стратегической авиации, вертолеты огневой поддержки, крылатые ракеты и дистанционные пилотируемые летательные аппараты, летящие на малых и средних высотах со скоростью до 600 м/с. Необходимо разработать систему автоматического управления, позволяющая осуществлять наведение наземных пусковых установок ЗРК «Круг». Структурная схема данной системы приведена на рисунке 1. Микроконтроллер в соответствии с алгоритмом управления формирует переменное управление U, которое через усилитель (предназначен для преобразования маломощного сигнала управления с МК до необходимого уровня) воздействует на скорость вращения двигателя и через редуктор скорость вращения платформы.Подставим найденные передаточные функции в структурную схему системы (рисунок 4).

?enoiie 4 - No?oeoo?iay noaia NAO iaaaaaiey C?E «E?oa».

Ia?aaaoi?iay ooieoey caieiooie nenoaiu:

(24)

Iino?iei ia?aoiaiue i?ioann NAO. Aey yoiai i?iaaaai ia?aoiia i?aia?aciaaiea Eaieana io ia?aaaoi?iie ooieoee NAO.

(25)

O.a. , (26)

A?aoee ia?aoiaiiai i?ioanna i?eaaaai ia ?enoiea 5

?enoiie 5 - A?aoee ia?aoiaiiai i?ioanna NAO

Ii iieo?aiiiio ia?aoiaiiio i?ioanno ii?aaaeei iieacaoaee ea?anoaa NA?: Onoaiiaeaoaany cia?aiea hono=4.55

Oiaaa 5% eioa?aae ioeeiiaiey io onoaiiaeaoaainy cia?aiey aoaao niioaaonoaiaaou neaao?uae aaee?eia.

Ia?a?aaoee?iaaiea

(27)

3) A?aiy ia?aoiaiiai i?ioanna ti=3 n.

A?aiy ia?anoaiey ?aaoee?oaiie aaee?eiu ti=5,7 c.

5) A?aiy ia?aiai niaeaniaaiey (a?aiy, eiaaa ?aaoee?oaiay aaee?eia a ia?aue ?ac ainoeaaao naiaai onoaiiaeaoaainy cia?aiey) t1=5,7 c.

Ia?eia eieaaaiee O=?.

?anoioa eieaaaiee .

Eieaaaoaeuiinou (?enei eieaaaiee ca a?aiy eieaaaoaeuiiai i?ioanna) n=0.

Aae?aiaio caoooaiey .

Ii?aaaeei einaaiiua ioaiee ea?anoaa. Aey yoiai iino?iei aiieeooaii-?anoioio? oa?aeoa?enoeeo (?enoiie 6).

?enoiie 6 - aiieeooaii-?anoioiay ooieoey NAO

1) ?aciiainiay ?anoioa (?anoioa i?e eioi?ie A?O ainoeaaao naiaai iaeneiaeuiiai cia?aiey) ??=0

2) Iieacaoaeu eieaaaoaeuiinoe . (29)

3) ?anoioa n?aca - ?anoioa, i?e eioi?ie A?O ainoeaaao cia?aiey, ?aaiiai 1. Neaaiaaoaeuii wn?=4.

I?iaa?ei onoie?eainou NAO ii e?eoa?e? Oo?-Eiia.

Aey oiai, ?oiau eiioeuniay NAO auea onoie?eaa, iaiaoiaeii e ainoaoi?ii, ?oiau ii?aaaeeoaee Oo?-Eiia n ?aoiui eiaaenii auee iiei?eoaeuiu, a n ia?aoiui - io?eoaoaeuiu.

I?iaaaai z-i?aia?aciaaiea ia?aaaoi?iie ooieoee NAO.

(30)

Aey yoiai ?acei?ei ia?aaaoi?io? ooieoe? caieiooie nenoaiu ia yeaiaioa?iua a?iae:

Aey ea?aie a?iae caieoai niioaaonoao?uea z-i?aia?aciaaiey, iieo?ei:

(31 eo noiio oiii?ei ia , e iinea iianoaiiaee a?aiaie aene?aoecaoee O=1 n e oi?iuaiee iieo?ei neaao?uee aea ia?aaaoi?iie ooieoee:

(32)

Oaeei ia?acii, iieo?eee oa?aeoa?enoe?aneia o?aaiaiea a z - oi?ia aeaa: Eee (33)

Ninoaaei ii?aaaeeoaee Oo?-Eiia

Oae eae ia?aoiue ii?aaaeeoaeu io?eoaoaeai, a ?aoiue ni ciaeii ie?n, neaaiaaoaeuii, nenoaia yaeyaony onoie?eaie.

3. IINO?IAIEA EIAA?EOIE?ANEEO OA?AEOA?ENOEE NAO

3.1 Iino?iaiea EA?O e O?O NAO

Aey aaeuiaeoaai enneaaiaaiey, ia?aaaoi?io? ooieoe? ?aciieiooie nenoaiu iiaaa?aaai z - i?aia?aciaaie?.

Ia?aaaoi?iay ooieoey ?aciieiooie nenoaiu eiaao aea: W?(p) = (34

Caieoai aey ea?aie a?iae niioaaonoao?uaa z-i?aia?aciaaiea e oiii?ei ia i?e O=1,2 n, iieo?ei:

(35)

Caiaiei z ia au?a?aiea io inaaai?anoiou l: z= , aaa , iieo?ei:

Oi?inoea au?a?aiea, iieo?ei:

(36)

Ii?aaaeei oi?ee eceiia EA?O.

, (37) aaa O1=0,5 , ;

, (38) aaa O2=0,43 , ;

20lg(0.94)= -0.53 AA - i?aeiaoa ia?aeuiie oi?ee EA?O.

Iieo?aiiay EA?O i?eaaaaia ia ?enoiea 7

?enoiie 7 - EA?O ?aciieiooie nenoaiu

Iino?iaiea EO?O i?iecaiayo ii au?a?aie?:

EO?O ?aciieiooie nenoaiu i?eaaaaia ia ?enoiea 8.

?enoiie 8 - EO?O ?aciieiooie nenoaiu oi?aaeaiey

3.2 Iino?iaiea ?aeaaiie EA?O

?aeaaiie iacuaa?o aneiioioe?aneo? EA?O ?aciieiooie nenoaiu, eia?uae ?aeaaiua (o?aaoaiua) noaoe?aneea e aeiaie?aneea naienoaa. ?EA?O ninoieo ec o?ao iniiaiuo aneiioio: iecei?anoioiie, n?aaia?anoioiie e auniei?anoioiie. N?aaia?anoioiay aneiioioa EA?O ?aciieiooie nenoaiu e aa nii?y?aiea n iecei?anoioiie ii?aaaey?o aeiaie?aneea naienoaa nenoaiu - onoie?eainou e iieacaoaee ea?anoaa ia?aoiaiie oa?aeoa?enoeee.

Iineieueo

План
СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1. Техническое задание

2. Расчет устойчивости системы

3. Построение логарифмической характеристик САУ

3.1 Построение ЛАЧХ и ЛФЧХ САУ

3.2 Построение желаемой ЛАЧХ и ЛФЧХ

4. Синтез корректирующих звеньев

4.1 Синтез параллельного корректирующего звена

4.2 Синтез программного корректирующего устройства

4.3 Выбор корректирующего устройства

Заключение

Список использованной литературы
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?