Рассмотрение особенностей распределения оценки по классам с учетом принципов нормирования и закона Либиха. Характеристика основных принципов вычисления интегральной оценки в соответствии с гипотезой о логистическом характере изменения состояния экосистем.
Аннотация к работе
ЭкологияЕкологічний стан територій традиційно оцінюється шляхом визначення придатності до одного з класів кожного з переліку індикаторних показників стану геосфер. Методологія відрізняється тім, що оцінки розподіляються по класах рівномірно, але з урахуванням принципів нормування та закону Лібіха; інтегрована оцінка розрахується відповідно до гіпотези про логістичний характер зміни стану екосистеми Экологическое состояние территорий традиционно оценивается путем определения принадлежности к одно-му из классов каждого из перечня индикаторных показателей состояния геосфер. Разработанная методология отличается тем, что оценки распределяются по классам не равномерно, а с учетом принципов нормирования и закона Либиха; интегральная оценка вычисляется в соответствии с гипотезой о логистическом характере изменения состояния экосистемПоэтому она решается поэтапно: общий перечень наиболее важных для оценки экологического состояния показателей (индикаторов) определены в документах US EPA и ЕЭК ООН [1]; количество классов на всем диапазоне изменения индикаторов и характеристики каждого класса сформулированы в документе Водная Рамочная Директива ЕС [2]. Эти показатели, как правило, не являются общепризнанными и не имеют нормативного обеспечения, которое необходимо для установления границ между плохими и хорошими, удовлетворительными и катастрофическими классами состояний. В результате такого суммированияполучаетсяобобщенныйиндекс,значения которого характеризуют состояние окружающей природной среды в каждом из этих регионов одним числом. Количество классов состояния окружающей природной среды и принципиальные характеристики каждого класса отвечают концептуальному подходу, изложенному в документе Водная Рамочная Директива ЕС [2]. Границы между классами и правила отнесения состояния окружающей природной среды к определенному классу отвечают законам, принципам, правилам и гипотезам экологической науки и существующим нормативным документам по вопросам нормирования требований к составляющим состояния окружающей природной среды.Предлагаемая методология отличается тем, что оценки распределяются по классам не равномерно, а с учетом принципов нормирования и закона Либиха; интегральная оценка вычисляется в соответствии с гипотезой о логистическом характере изменения состояния экосистем.