Краткая характеристика и направления хозяйственной деятельности предприятия. Изучение основных строительных процессов при возведении зданий, сооружений, инженерных сетей, дорог и других объектов сельского строительства и обустройства территории.
Аннотация к работе
Преддипломная производственная практика студентов 5-го курса является продолжением учебного процесса и органически связана с предыдущим изучением дисциплин. Основной целью практики является приобретение практических навыков на рабочем месте в составе строительных бригад либо отдельных звеньев под руководством квалифицированного рабочего или бригадира.Основными видами деятельности ГУКДСП "Горецкая ПМК №1" являются: * лесопильное и строительное производство, * заготовка древесины, * перевозки грузов автомобильным транспортом, * ведение земляных работ, * возведение несущих и ограждающих конструкций зданий и сооружений, * работы по устройству наружных инженерных сетей, * работы по устройству внутренних инженерных систем, * работы по отделке конструкций, * работы по защите конструкций и инженерных систем, * работы по благоустройству территорий, * пусконаладочные работы. Не столь важно, что будет, являться основой для укладки плитки, раствор или сухая смесь, это может быть даже песок, главное, чтобы предварительно была сделана подушка из щебня с песком. Участок измеряют, размеры наносят на план, затем рассчитывают необходимое количество плитки для укладки, а также нужное количество сырья для основания (щебень или гравий, песок, бетон, РЦГ и т.п.). После того как сделано основание, укладывают бордюрный камень, который будет ограничивать площадку и тем самым предотвращать «расползание» плитки. ДОРОЖНАЯ ОДЕЖДА-укрепленная проезжая часть дороги, по которой происходит движение автомобилей (слоистая конструкция, укладываемая на земляное полотно в пределах проезжей части дороги).В процессе прохождения производственной практики я изучила комплекс работ по благоустройству территории, получила основные навыки в данном комплексе работ. Передо мной была поставлена следующая задача: ознакомление и освоение технологии укладки тротуарной плитки.
Введение
Преддипломная производственная практика студентов 5-го курса является продолжением учебного процесса и органически связана с предыдущим изучением дисциплин.
Основной целью практики является приобретение практических навыков на рабочем месте в составе строительных бригад либо отдельных звеньев под руководством квалифицированного рабочего или бригадира.
Задачи производственной практики: 1. Закрепление теоретических знаний.
2. Всестороннее изучение основных строительных процессов при возведении зданий, сооружений, инженерных сетей, дорог и других объектов сельского строительства и обустройства территории.
3. Приобретение производственных навыков и овладение передовыми методами труда строителей.
При прохождении производственной практики студент должен участвовать в работах по внедрению НОТ, передовых способов производства работ и методов труда, в решении вопросов по улучшению использовании машин и механизмов, снижению себестоимости строительства.
Вывод
строительный сооружение инженерный сельский
В процессе прохождения производственной практики я изучила комплекс работ по благоустройству территории, получила основные навыки в данном комплексе работ. Передо мной была поставлена следующая задача: ознакомление и освоение технологии укладки тротуарной плитки. В ходе ее решения я изучила методику работы. Для решения поставленной задачи я прошла 3 основных этапа: - самостоятельное изучение материала;
- непосредственное участие в производстве работ;
- анализ полученных результатов.
Список литературы
1. Градостроительство. Населенные пункты. Нормы планировки и застройки: ТКП 45-3.01-116-2008. - Введ. 01.07.09. - Минск: М-во архитектуры и строительства Республики Беларусь, 2009-64 с..
2. Инструкция по проектированию дорожных одежд нежесткого типа ВСН 46-72. М., Транспорт, 1973.
3. К.А. Бусурин, А.А.Тимофеев. Современные конструкции одежд городских дорог. М., Стройиздат, 1980.
4. Дубровин Е.Н. Жесткие покрытия городских дорог. М., Стройиздат, 1972.