Психолого-педагогическая компетентность родителей, воспитывающих детей-инвалидов - Статья

бесплатно 0
4.5 153
Статья Психология Психология Размещено: 03.04.2019
Анализ опыта изучения семей, воспитывающих детей-инвалидов. Анализ психологического типа и воспитательных умений родителей, отношения родителей к семейной роли, родительски-детских отношений. Использование методики "Parental attitude search instrument".


Аннотация к работе
Психологопедагогическая компетентность родителей, воспитывающих детейинвалидовШелехов Игорь Львович

Доцент кафедры психологии развития личности факультета психологии, связей с общественностью, рекламы

Кандидат психологических наук Доцент brief@sibmail.com

Берестнева Ольга Григорьевна

Профессор кафедры прикладной математики Доктор технических наук

Аннотация дети инвалид воспитательный психологический

В статье обобщен опыт изучения семей, воспитывающих детейинвалидов. Представлены результаты авторского эмпирического исследования, в котором определены психологический тип и воспитательные умения родителей, отношение родителей к семейной роли, родительско-детские отношения.

В проведенном авторами исследовании использовался ряд ранее опробованных и хорошо зарекомендовавших себя психодиагностических методик: анкета «Определение воспитательных умений у родителей детей с отклонениями в развитии» (В.В. Ткачева), «Лесенка для родителей», «Parental attitude search instrument».

Анкета «Определение воспитательных умений у родителей детей с отклонениями в развитии» показала что большинство родителей принимают ребенка таким, каков он есть, проявляют к ребенку нежность и ласку, любят проводить с ними свободное время. Все родители, участвующие в исследовании, осознают, что в развитии их ребенка имеются проблемы. Более половины родителей проявляют терпение, если ребенок капризничает или непослушен, большая часть родителей уважительно относится к ребенку.

Методика «Лесенка для родителей» показала, что среди доминирующих личностных качеств родители, воспитывающие детейинвалидов, первые позиции заняли такие качества как терпеливость, решительность и вспыльчивость. Низкие ранговые позиции были отмечены в отношении застенчивости и нежности к супругу/супруге. Оценивая факторы, определяющие стабильность семьи, родители в качестве основных обозначили: здоровье членов семьи, любовь к ребенку, собственное здоровье.

Использование методики «Parental attitude search instrument» позволило установить, что большая часть обследованных родителей считает, что они живут в семьях с низким уровнем интегрированности в связи с отсутствием общности интересов и целей, расхождением в понимании семейных ролей между женой и мужем, использованием неадекватных методов воспитания. Более половины опрошенных родителей в отношениях с ребенком используют неадекватные стили воспитания.

Результаты исследования позволяют сделать вывод о низкой степени реализации реабилитационных возможностей семей, воспитывающих детейинвалидов, что обусловлено достаточно низким уровнем психологопедагогической компетентности родителей.

Полученные результаты дополняют уже имеющиеся в литературе, кроме того, могут быть использованы специалистами при проведении мероприятий, направленных на оказание психологопедагогической поддержки родителей, имеющих детейинвалидов.

Ключевые слова: ребенок-инвалид; семья; психологический тип родителей; воспитательные умения; семейная роль; родительско-детские отношения; психологопедагогическая компетентность.

Abstract

Grebennikova Elena Vladimirovna

Tomsk State Pedagogical University»

Tomsk, Russia

E-mail: dekanat_fpsor@mail.ru

Shelehov Igor Lvovich

Tomsk State Pedagogical University»

Tomsk, Russia

E-mail: brief@sibmail.com

Berestneva Olga Grigor"evna

The National Research Tomsk Polytechnic University

Tomsk, Russia

E-mail: ogb@tpu.ru

Psycho-pedagogical competence of parents, disabled children

Article summarizes the results of a study of families with children with disabilities.

Were studied: the type of psychological and educational skills of parents, parents" attitudes toward family roles, parent-child relationships.

The authors used a questionnaire: «Assess the ability to raise their children in parents of children with developmental disabilities» (V.V. Tkacheva), «Ladder for parents», «Parental attitude search instrument».

The results of the survey showed that most parents know that in the development of their child has a problem, assess the child adequately, showing him tenderness and affection, love to spend my free time with him, patiently endure the whims and disobedience, they respect children.

Identified the dominant personality traits among parents of children with disabilities, in the first position of quality: patience, determination, hot tempers. At the end of the list were: shyness and tenderness to the husband / wife.

The main factors for the stability of the family parents named: the health of family members, the love of a child, their own health.

Application of the method: «Parental attitudes search tool» showed - the majority of parents surveyed think that they lived in families with a low level of integration due to the lack of common interests and goals, was the difference in the understanding of family roles between husband and wife, was the use of inappropriate methods of education. Mos
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?