Дослідження ознак поведінки батьків і функціонування сім’ї з аутичною дитиною. Суть діагностики, раннього виявлення малеч з аутизмом, долучення їх до ефективних корекційно-розвивальних та освітніх програм. Прогноз на основі входження особи в освіту.
Аннотация к работе
________ НАУКОВИЙ ВІСНИК 2?2014 _______________________________________ ________ Львівського державного університету внутрішніх справ ____________Розглянуто основні психолого-педагогічні засади формування позитивного ставлення батьків до дітей з аутизмом. Детальне дослідження особливостей функціонування сімї з аутичною дитиною може слугувати основоюдля того, щоб розробити професійний психологічний супровід роботи з дитиною в її діагностико-диференціальній, програмно-цільовій, технолого-реалізаційній, моніторинговій функціях. Незважаючи на те, що аутизм було виокремлено як самостійне явище дизонтогенезу майже 70 років, в Україні існує низка надзвичайно гострих проблем, повязаних із цим порушенням розвитку: це питання діагностики, раннього виявлення аутичних дітей, долучення їх до ефективних корекційно-розвивальних та освітніх програм; підтримка родин, які відчувають розгубленість і безпорадність у звязку з народженням таких дітей. Йдеться також про те, що появі ознак аутизму у віці до 2-2,5 років часто передують: різні патології вагітності, родові травми, асфіксія під час пологів, чинники, що діють після народження. Важливою умовою допомоги батькам аутичних дітей є взаємодія між батьками та фахівцями - корекційними педагогами та психологами,які виконують, окрім класичних (аналітична, діагностико-прогностична, освітня, корекційна, консультативна), ще й спеціальні (психотерапевтична, супервізійна, інклюзивна) функції.