Живопись Валентина Серова: формирование стиля и этапы творчества. Анализ портретных образов В. Серова. Поэтизация человеческой личности, психологизм и художественное видение мира детства в шедеврах "Девочка с персиками", "Девушка, освещенная солнцем".
Аннотация к работе
Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «История искусств»Вслед за ней и рядом с нею живописцы писали портреты своих современников, создав, таким образом, замечательную портретную галерею, которая стала неотъемлемой частью русской духовной и художественной культуры. Именно в портрете новая проблематика в искусстве 80-х годов находит свое наиболее непредвзятое художественное выражение, определив во многом и, может быть в самом главном, последующее развитие русского реализма - в первую очередь в творчестве его лидера - В.А. Серова. Лирическое начало, поэзия, увлеченность характерным своеобразием натуры, присущие портретным образам молодого Серова в период 1880-1890-х годов, в своей исходной позиции развивают высокий гуманизм. Поэтизация прекрасной человеческой личности, "отрадное" чувствуется в полотнах раннего Серова ("Девочка с персиками", "Девушка, освещенная солнцем"). Предметом данной работы являются картины «Девочка с персиками», «Девушка, освещенная солнцем» В. Серова.Серов родился в семье известного композитора А.Н. Серова. Редкая наблюдательность и способности к рисованию пробудились у мальчика рано, а условия, в которых он рос, благоприятствовали развитию дарования. Серова показывала рисунки сына. Серов беспрекословно подчинялся Чистякову - его мнение было для него даже дороже репинского. Чистяков говорил о Серове, что он еще не встречал в другом человеке такой меры всестороннего художественного постижения в искусстве, какая отпущена была природой его ученику.Большое воздействие на Серова оказала живопись старых мастеров, виденная им в музеях России и Западной Европы, дружба с М.А. С начала 1890-х гг. портрет стал основным жанром в творчестве Серова, приобретая новые черты: психологически заостренную характеристику человека и активно выявленное в нем артистическое начало. Получив широкую известность, Серов вынужден много работать над заказными, как правило, парадными портретами (портреты великого князя Павла Александровича, 1897, Третьяковская галерея; С.М. В портретах детей Серов стремился характерностью позы и жеста, всем цветовым решением выявить и подчеркнуть непосредственность внутреннего движения, душевную чистоту и ясность мировосприятия ребенка ("Дети", 1899, Русский музей; "Мика Морозов", 1901, Третьяковская галерея). Серов создает несколько героических портретных образов; избрав для них жанр парадного портрета, Серов развивает прежнюю тему артистической личности, обретающей теперь большую свободу в выявлении своего таланта, его общественной значимости (портреты М.2.1 Работа над образами "Девочка с персиками", "Девушка, освещенная солнцем" Здесь Серов написал знаменитую "Девочку с персиками" (Приложение 1) - портрет дочери Мамонтова. Двенадцатилетняя обаятельная Верушка, как называл ее Серов, сидит в большой столовой абрамцевского дома и живым выразительным взглядом смотрит на художника и на нас. Серов описывает идейный замысел художественного шедевра "Девочка с персиками", созданного летом того же года в Абрамцеве: "Все, чего я добивался, это - свежести, которую всегда чувствуешь в натуре и не видишь на картинах. Мария Симонович впоследствии написала ценнейшие воспоминания о том, как тогда создавался ее портрет - "Девушка, освещенная солнцем" и в чем заключается его новаторский смысл: "В то лето, когда Серов писал этот портрет, мы оба находились в усадьбе Домотканово Тверской губернии.Тем не менее, Серов, по свидетельству современников, не раз отклонял даже выгодные заказы по двум взаимосвязанным причинам: если, во-первых, человек, которого ему предлагали портретировать, был на взгляд Серова, банален как личность, и если, во-вторых, эта банальность достигала такой степени, что ее невозможно было даже художественно "обыграть", построить на ее основе характеристику, заостряющую сущностные черты модели. Сохраняя уважение к традициям портретного жанра, требовавшим обязательного сходства, Серов вместе с тем стремился к свободе, свойственной едва ли не всем великим портретистам мирового искусства с их неписаным правилом: портрет должен быть больше похож на натуру, чем сама натура обычно видит в зеркале. Вот почему Серов долго "докапывался" до них и до того, как же добиться их воплощения в портретном образе, беря у своих моделей от 40 до 100 сеансов - дело для модели нередко трудное, мучительное, на которое соглашались, лишь желая иметь портрет кисти знаменитого художника. После сказанного можно по достоинству оценить уже один тот факт, что Серов написал целый цикл портретов Морозовых: его моделями были оба крупнейших коллекционера искусства братья Михаил Абрамович и Иван Абрамович Морозовы, их жены Маргарита Кирилловна и Евдокия Сергеевна, дети Михаила Абрамовича - Михаил ("Мика"), Юрий, Мария ("Маруся").
План
СОДЕРЖАНИЕ
ВЕДЕНИЕ
Глава 1. Портретная живопись Валентина Серова: формирование стили и этапы творчества
1.1 Жизненный путь
1.1 Периоды творчества
Глава 2. Анализ портретных образов за весь период творчества В. Серова
2.1 Работа над образами в картинах "Девочка с персиками", "Девушка, освещенная солнцем"