Психологическая концепция системы ценностных ориентаций этнофоров Северного Кавказа. Механизмы и социально-психологические особенности их проявления и взаимосвязи с уровнями эмпатии, этнической идентичности и социальной адаптированности личности.
Аннотация к работе
Психология ценностных ориентаций этнофоров Северного Кавказа (на материале исследования народов Карачаево-Черкесии)В практике развития ценностных ориентаций на сегодняшний день имеет место ряд существенных противоречий: - между научным потенциалом, прежде всего, социальной психологии, определяющим направленность, социально значимый характер исследований развития ценностных ориентаций, - и степенью его востребованности в сложившейся психологической практике; Концепции ценностей и ценностных ориентаций в психологии базируются на теориях развития личности и общества-этноса, разрабатываемых в философии, истории, политологии, социологии, психологии, этнопсихологии. На более высоких ступенях развития общества в связи с образованием народности, этноса, нации ценностные ориентации структурируются, обогащаются общечеловеческими и национальными особенностями, характеризующими идеальные нормы человеческого общежития.
План
Основное содержание работыОсновное содержание диссертации и результаты исследования отражены в следующих работах
1. Накохова Р.Р. Младший школьник: возможности личностного развития (ценностные ориентации средствами народного эпоса и мифологии.) - Карачаевск.: Изд-во КЧГПУ, 2001. - 135 с.
2. Накохова Р.Р. Психологические особенности системы ценностных ориентаций личности представителей этносов Северного Кавказа. - М.: Линкор, 2007. - 271 с.
3. Накохова Р.Р. Психология ценностных ориентаций этносов и этнофоров Северного Кавказа (на материале исследовании народов Карачаево-Черкесии). - М.: Линкор, 2008. - 280 с.
Статьи в изданиях, рекомендованных ВАК для научных публикаций
5. Накохова Р.Р. Развитие ценностных ориентации младших школьников средствами народного эпоса и мифологии // Мир психологии. - 2000. - №4. - С. 159-173.
6. Накохова Р.Р. Ценностные ориентации в психологической структуре личности на примере культуры народов Карачаево-Черкесии // Педагогическое образование и наука. - 2005. - №6. - С. 32-39.
7. Накохова Р.Р. Психологический процесс этногенеза ценностных ориентаций личности // Гуманизация образования - 2007. - №4. - С. 97 - 101.
8. Накохова Р.Р. Этнокультурные измерения как составляющие ценностных ориентаций абазинского этноса // Педагогическое образование и наука - 2007. - №5. - С. 88-91.
9. Накохова Р.Р. Процесс этногенеза ценностных ориентаций как психологический феномен // Вестник РУДЕН. Сер. «Психология и педагогика». -2007. - №3-4. - С. 35 - 47.
10. Накохова Р.Р. Исследование ценностных ориентации древнего общества народов Карачаево-Черкесии через народный эпос «Нарты» // Вестник РУДЕН. Сер. «Социология». - 2007. - №4. - С. 77-89.
11. Накохова Р.Р. Психологическая концепция процесса развития новой ценностноориентационной системы личности // Педагогическое образование и наука. -2008. - №1. - С. 65-77.
12. Накохова Р.Р. Система ценностных ориентаций представителей этносов Карачаево-Черкесии // Гуманизация образования. - 2008. - №2. - С. 90-100.
13. Психологическая концепция этногенеза ценностных ориентаций представителей этносов Северного Кавказа // Социальная политика и социология. -2008. - №5. С. 247 - 255
14. Накохова Р.Р. Психология воспитания и обучения взаимодействия субъекта объекта педагогической деятельности // Проблемы воспитания учащейся молодежи. - СПБ: Акме-Петербург, 1995. - С. 91-93.
15. Накохова Р.Р. Общечеловеческие и национальные ценности культур в воспитании и образовании учащихся // Семейная этнопедагогика и современная национальная школа. - Карачаевск: Изд-во КЧГПУ, 1996. С. 131-137
16. Накохова Р.Р. Национальные ценности культур в воспитании и образовании учащихся // Человек и общество: тенденции, социальные изменения. - СПБ., 1997. - С. 209 - 211
17. Накохова Р.Р. Поликультурное образование в КЧР. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 1997. - 31 с.
18. Накохова Р.Р. Общечеловеческие и национальные ценности культур в духовном развитии личности // Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 1998. - С. 73-75
19. Накохова Р.Р. Народный эпос как средство формирования духовности // Развитие личности в общеобразовательных системах Южно-Российского региона. Vгодичное собрание Южного отделения РАО - Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 1998. Ч. 2. - С. 27-30
20. Накохова Р.Р. Духовное развитие личности средством народного эпоса // Этнос, культура, образование в контексте современных педагогических реформ. - Карачаевск Изд-во КГЧПУ, 1998. - С. 63-67
21. Накохова Р.Р. Народный эпос как средство формирования духовной сферы младших школьников // Педагогический вестник. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО. - 1999. - №2. - С. 22-26
22. Накохова Р.Р. Ценностно-ориентированный и личностно развивающий потенциал народного эпоса и мифологии // Перспективы развития службы практической психологии образования. - Черкесск, 1999. - С. 35-37
23. Накохова Р.Р. Развитие ценностных ориентаций младших школьников // Формирование и развитие креативности и концептуального мышления дошкольника и младшего школьника средствами искусства и природы. - Карачаевск: Изд-во КГЧПУ, 2000. - С. 81-85
24. Накохова Р.Р. Национально-психологические особенности абазин в процессе социализации // VI годичное собрание Южного отделения РАО. Развитие в образовательных системах Южно-Российского региона. - Ставрополь, 2001. - С. 99 - 105
25. Накохова Р.Р. Этническая психология и ее структура // Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании. - Черкесск: Изд-во Карачаево-Черкесского института повышения квалификации работников образования, 2001. - С. 124 - 127
26. Накохова Р.Р. Менталитет как психологическая особенность народа // Основные тенденции, роль службы практических психологов в системе образования: Материалы ІІ республиканской. научно - практической конференции., Черкесск, 2001. - С. 45-50
27. Накохова Р.Р. Личностно-ориентированная система обучения // Гуманизация и гуманитаризация образовательного процесса. - Черкесск: Изд-во Карачаево-Черкесского института повышения квалификации работников образования, 2002. - С. 28-32
28. Накохова Р.Р. Этническое самосознание как феномен общественного и индивидуального сознания // Гуманизация и гуманитаризация образовательного процесса. - Черкесск: Изд-во Карачаево-Черкесского института повышения квалификации работников образования, 2003. - С. 70-72
29. Накохова Р.Р. Личность в контексте культур // Образование. Истоки и современность. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО, 2003. - С. 137-148
30. Накохова Р.Р. Этническая идентичность как составляющая психологических особенностей народов КЧР // Нравственное воспитание на рубеже тысячелетий: проблемы, поиски, решения. - Карачаевск: Изд-во КЧГПУ, 2004. - С. 152-155
31. Накохова Р.Р. Национальный характер как психологические особенности народов КЧР // Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского регионального отделения РАО: VIIГОДИЧНОЕ собрание Южного отделения РАО - Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 2004. - С. 137-140
32. Накохова Р.Р. Национальный характер и его особенности // Развитие личности как стратегия гуманизации образования. - Ставрополь: СКС. - 2004. - С. 111-114
33. Накохова Р.Р. Этнопсихологическая модальность менталитета // От фундаментальной науки к решению прикладных задач современности. - Черкесск: Изд-во Карачаево-Черкесской Академии, 2004. - С. 58-59
34. Накохова Р.Р. Ценности как регуляторы социального поведения человека // Развитие личности как стратегия гуманизации образования. - Ставрополь: СКСИ, 2005. - С. 112-114
35. Накохова Р.Р. Этническая идентичность и ее формирование // Материалы V научно - практической психологической сессии. Психологическое образование как система психотехник развития личности. - Пятигорск: ПГЛУ, 2005. - С. 121-124
36. Накохова Р.Р. Развитие личности в условиях поликультурной этнической среды // Психологическое образование как система психотехник развития личности. - Пятигорск: ПГЛУ, 2005. - С. 119-121
37. Накохова Р.Р. Ценностные ориентации - компонент внутренней структуры личности // Теоретические и прикладные аспекты психологической науки в вузе и в школе. - Карачаевск: КЧГУ, 2005. - С. 134-136
38. Накохова Р.Р. Поликультурная этническая среда и ценностные ориентации в развитии личности // Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития: материалы юбилейной международной. научно-практической конференции, приуроченной к 10-летию Международной Академии наук педагогического образования. - М.:МАНПО, 2005. - С. 370-377
39. Накохова Р.Р. Развитие личности в условиях поликультурной среды // Состояние и перспективы повышения уровня жизни сельской семьи. - Карачаевск: КЧГУ, 2005. - С. 166-169
40. Накохова Р.Р. Социальные и личностные ценности в разных возрастных группах в контексте социально политических изменении // Личностный ресурс субъекта труда в изменяющейся России: материалы 1 Международной конференции. - Кисловодск-Ставрополь - Москва: СЕВКАВГТУ, 2006. - С. 344-348
41. Накохова Р.Р. Общая характеристика развития теоретических представлений о ценностях и ценностных ориентациях личности // Личностно ориентированный подход как стратегия гуманизации образования: материалы научно - практической конференции - Черкесск: КЧРИПКРО, 2006. - С. 128-154
42. Накохова Р.Р. Особенности формирования ценностных ориентаций личности в карачаевской семье // Личностно ориентированный подход как стратегия гуманизации образования: материалы научно - практической конференции - Черкесск: КЧРИПКРО, 2006. - С. 176-178
43. Накохова Р.Р. Национально - психологические особенности народов и их исследование // Личностно ориентированный подход как стратегия гуманизации образования: материалы научно - практической конференции - Черкесск: КЧРИПКРО, 2006. - С. 154-159
44. Накохова Р.Р. Поликультурная этническая среда как фактор развития ценностных ориентаций личности // Совместная программа сотрудничества между Европейской комиссией и Советом Европы для Российской Федерации. - М.: изд-во РУДН, 2006. - С. 186-197
45. Накохова Р.Р. Психологическая классификация ценностных ориентаций личности // Психология личности. Состояние и перспективы изучения: межвузовский сборник научных статей. - Карачаевск: изд-во КЧГУ, 2007. - С. 152-162
46. Накохова Р.Р. Этногенез ценностных ориентаций коренных этносов Карачаево-Черкесии // Развития личности как стратегия гуманизации образования: материалы 6-й межрегиональной научно - практической конференции - Ставрополь: СКСИ, 2007. - С. 329-337
47. Накохова Р.Р. Ценностные ориентации как составляющий компонент психологических особенностей народов // Психологическая наука: теоретические и прикладные аспекты исследований: материалы международного научной конференции - Карачаевск: изд-во КЧГУ, 2007. - С. 240-246.
48. Накохова Р.Р. Этногенез ценностных ориентаций личности как психологический феномен // Экология развития личности в образовании - Пятигорск: ПГЛУ, 2007. - С. 92 -99
49. Накохова Р.Р. Концепция психологического процесса развития новой ценностноориентационной системы // Развития личности в образовательных системах Южно - Российского региона XXVII Психолого-педагогические чтения РАО. Ростов н/Д: Изд-во ИПО ПИ ЮФУ, 2008. - С. 145-151.
50. Этноценностные ориентации как стабильные детерминанты в системе ценностных ориентаций этнофоров Карачаево-Черкесии // Материалы междунар. конгресса «Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру». - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2008. - С. 123-133.
52. Накохова Р.Р. Психология: программа и методические рекомендации. - Черкесск: Изд-во КЧГТИ, 1997. - 48 с.
53. Накохова Р.Р. Личность в контексте древних культур: методическое пособие. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО, 1997. -128 с.
54. Накохова Р.Р. История и культура народов КЧ: методические разработки. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО, 1998. -58 с.
55. Накохова Р.Р. Программа с методическими рекомендациями для переподготовки учителей МХК. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО, 2000. - 50 с.
56. Накохова Р.Р. Учебный план и программа для повышения квалификации учителей МХК. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО, 2000. - 23 с.
57. Накохова Р.Р., Мокрушина С.Г., Темирова Ф.А. Психолого-педагогический цикл для курсов повышения квалификации: программа и методические рекомендации. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО 2001. - 77с
58. Накохова Р.Р. Учебный план и программа курса психологии личности. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО, 2001. - 29 с.
59. Накохова Р.Р. Учебный план и программа курса по педагогической психологии. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО, 2001. - 31 с.
60. Накохова Р.Р. Учебный план и программа курса по дифференциальной психологии. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО, 2001. - 27 с.
61. Накохова Р.Р. Планы лекционных и семинарских занятий и методические рекомендации по общей психологии: методическое пособие. - Черкесск, изд. КЧ филиала. Московского государственного социального университета, 2001. - 48 с.
62. Положение о подготовке и оформлении курсовых и дипломных работах. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО, 2001. - 15 с.
63. Методическое пособие о курсовых экзаменах, зачетах и самостоятельной работе. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО, 2001. - 21 с.
64. Накохова Р.Р. История и культура древних народов: программа и методические рекомендации. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО, 2001. - 129 с.
65. Накохова Р.Р. Акцентуация характера и особенности работы психологов: методические рекомендации практическим психологам. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО, 2002. - 22 с.
66. Накохова Р.Р. Учебный план и программа курсов переподготовки кадров по специальности «Практическая психология». - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО, 2003. - 22 с.
67. Накохова Р.Р. Учебный план и программа по профессиональной переподготовке социальных педагогов. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО, 2004. - 27 с.
68. Накохова Р.Р. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации школьников: методическое пособие для психологов. - Карачаевск: Изд-во КЧГПУ, 2004. - 19 с.
69. Накохова Р.Р. Направление деятельности педагога - психолога в реализации ППП и ПО: учебно-методическая программа. - Карачаевск: Изд-во КЧГПУ, 2004. - 15 с.
73. Накохова Р.Р. Психологическое сопровождение выбора профессии у старшеклассников: учебно-методическое пособие допущено Министерством образования и науки РФ. - М. - Карачаевск, 2006. - 215 с.
74. Накохова Р.Р. Учебный план и программа по профессиональной переподготовке логопедов. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО, 2008. - 40 с.
75. Накохова Р.Р. Психолого-педагогический цикл для курсов повышения квалификации: программа с методическими рекомендациями. - Черкесск: Изд-во КЧИПКРО, 2008. - 97 с.