Роль чувств и эмоций в познании человеком самого себя и окружающего мира. Эмоциональность как сторона темперамента личности. Механизмы образования психического образа и поведения людей. Понятие и виды стресса. Источники формирования новых чувств.
Аннотация к работе
Эмоции и чувства составляют особую, очень важную сторону внутренней жизни человека. Мир эмоциональных переживаний пронизывает все стороны жизни: отношения с окружающими людьми, деятельность, общение и познание. Одна из сфер человеческой деятельности - искусство - непосредственно обращена к эмоциям и чувствам человека. Механизм возникновения эмоций тесно связан с потребностями и мотивами человека. Напротив, ситуации, воспринимаемые субъектом как препятствующие реализации потребностей и целей, вызывают отрицательные эмоции и переживания: неудовольствие, горе, печаль, страх, грусть, тревогу и др.По содержательному своеобразию эмоции подразделяются на следующие виды:К отдельным раздражителям возникает даже органическое болезненное отвращение - идиосинкразия.Определяется эмоциональной возбудимостью человека, его эмоциональным тонусом.Его роль заключается в том, что оно отражает общее состояние дел человека в данный момент времени, его жизненный тонус или настроение.• Стресс - вызвано сверхсильных влиянием нервно - психическое перенапряжение, адекватная реакция на которое ранее не сформирована, но должна быть найдена в сложившейся ситуации. Понятие стресса введено канадским ученым Г. Он определил стресс как совокупность адаптационно - защитных реакций организма на воздействия, вызывающие физическую или психическую травму. В развитии стрессового состояния он выделил три этапа: тревога, сопротивление, истощение. • Аффект - внезапно возникает в острой конфликтной ситуации чрезмерное нервно - психическое перевозбуждение, проявляющееся во временной дезорганизации сознания и крайней активизации импульсивных реакций.Представляют собой комплекс эмоциональных переживаний, связанных у человека с теми или иными конкретными объектами или событиями. Также в отличие от других эмоций они не являются врожденными, так как приобретаются человеком в результате обучения и воспитания. Чувство в отличие от других эмоций выполняют выраженную мотивационную функцию: они могут побуждать человека к определенным действиям относительно того объекта, которого они непосредственно касаются.Моральными называют чувства, связанные с соблюдением или нарушением людьми норм морали. К таким чувствам относятся, например, чувство совести и стыда. Эстетическими называют чувства, которые у человека вызывает восприятие чего-либо хорошего, совершенного, близкого к идеалу. К ним же можно отнести и чувства, переживаемые людьми в тех случаях, когда они видят перед собой удачно сделанную вещь, оригинальное, неожиданное и простое решение какой-либо проблемы. Предметные - это чувства, которые у человека вызывают неодушевленные предметы, а межличностные - чувство , вызываемые людьми.Динамические различия по эмоциональности проявляются: · в степени уязвимости (у некоторых людей достаточно самого незначительного повода, чтобы вызвать эмоциональную реакцию, тогда как в других для этого нужно усиленное воздействие), · в импульсивности (скорость, с которой эмоция становится побудительной силой поступков, без предварительного обдумывания и принятия решения их выполнить), · в эмоциональной лабильности (скорость, с которой прекращается эмоциональное состояние или происходит смена одного переживания другим).В критических ситуациях, при неспособности человека найти быстрый и разумный выход из положения, эмоции подсказывают ему, как следует действовать, и, подчиняясь им, то есть своей интуиции, человек нередко находит правильный выход из сложившейся ситуации. Те эмоции, которые активизируют деятельность человека, называются стеницескими, а те эмоции, которые ее тормозят, астеническими. Коммуникативная функция заключается в том, что эмоции, точнее, способы их внешнего выражения, несут в себе информацию о психическом и физическом состоянии человека, и, следовательно, с помощью эмоций люди могут обмениваться существенной информацией друг с другом. Защитная функция проявляется в том, что эмоция, возникая как моментальная, быстрая реакция организма, может защитить человека от угрожающих ему опасностей. В свое время Чарльз Дарвин, анализируя жизненную роль таких эмоций, как страх и гнев, показал, что страх способствует избежанию вредных воздействий (психологически и физиологически быстро готовит организм к бегству от того, что ему грозит) гнев, со своей стороны, также выполняет защитную функцию, так как человек или животное в состоянии гнева могут найти в себе дополнительные силы для того, чтобы устранить или уничтожить тот объект, который им в данный момент времени угрожает.Яркость и разнообразие эмоциональных отношений делают человека более интересным. Он откликается на самые явления действительности: его волнуют музыка и стихи, запуск спутника и достижения техники.