Роль памяти в создании адекватного образа окружающего мира в сознании человека. Сохранение намерений, опыта, воспринимаемых впечатлений, результатов их переработки. Классификация видов памяти, особенности процессов запоминания, узнавания и забывания.
Аннотация к работе
Автономная некоммерческая организация Зачетная работа по дисциплине Психология и педагогика на тему: Психология памятиЕсли представить себе, что человек лишается памяти, то это означает, что он теряет и свою личность. Все, что мы узнаем, каждое наше переживание или впечатление оставляет след в памяти и в любой момент та или иная ассоциация может воскресить в воспоминаниях соответствующий образ. Ведь все, что узнает человек, имеет свойство сохраняться, так как наш мозг не только получает информацию о нас и окружающем мире, а также хранит и накапливает ее. И, конечно же, память необходима человеку, так как она позволяет ему накапливать, сохранять и как следствие использовать личный, жизненный опыт, который хранит знания и навыки. Благодаря памяти человек может накапливать информацию, при этом, не теряя знаний и навыков, узнанных прежде, что весьма не маловажно.Создание адекватного образа окружающего мира представляет собой сложный многоуровневый процесс, в котором принимают участие познавательные процессы различной сложности. Каждый из этих процессов придает образу свои специфические качества. Процессы восприятия и ощущения дают нам представление о мире как о пространстве, заполненном отдельными предметами, имеющими форму, объем и определенную фактуру. Процессы категоризации уже на уровне восприятия дают нам возможность в считанные доли секунды понять, с предметами какого рода мы сталкиваемся, и отреагировать соответствующим образом. Мышление, обобщая воспринятое, разворачивает панораму нашего жизненного пространства, расширяя его далеко за пределы видимого и переживаемого в данный момент, оно позволяет "видеть" скрытые свойства предметов, понимать суть наблюдаемых событий и таким образом предвидеть их наступление.Память генетическая - память, обусловленная генотипом, передаваемая из поколения в поколение. Это память на биологические события, происходившие в течение веков эволюции биологического вида. Память здесь используется в метафорическом смысле для обозначения генетически закодированной склонности к определенным видам поведения и образцам действия, которые являются рудиментами эволюционно важных изменений вида. Память кратковременная - память, рассчитанная на хранение информации в течение небольшого промежутка времени, от нескольких до десятков секунд (примерно 20 сек.), до тех пор пока содержащаяся в ней информация не будет использована или переведена в долговременную память. Память долговременная - память, которая удерживает информацию длительное время.Также очень важен такой параметр как быстрота воспроизведения, благодаря которому имеется способность использовать в практической деятельности информацию, которая уже имеется у человека. Быстрота воспроизведения также достаточно индивидуальна, потому как если человек, например, столкнулся с какой-либо определенной задачей, он обращается к информации, которая хранится в его памяти. И здесь некоторые могут столкнуться с серьезными затруднениями, для них будет достаточно трудно воспроизвести информацию, которая им необходима для решения, в то время как другие с легкостью используют уже заложенную в них информацию. Как говорилось выше основными процессами памяти являются запоминание, сохранение, узнавание, воспроизведение. Многократное повторение какой-либо информации дает возможность прочно и надолго запомнить человеку необходимый ему материал.Само слово "ассоциация" означает "присоединение", "связь", "союз". В данном случае иметься в виду связь между психическими явлениями, между представлениями, т.е. образами прошлого. Ассоциация смежности - согласно которому, восприятия или представления могут вызывать картины, которые когда-то переживались одновременно сними или непосредственно вслед за ними (ассоциации по смежности). Ассоциация по сходству - согласно которому, восприятия или представления вызывают образы, на них в чем-либо похожие (ассоциации по сходству). Вообще, запомнить что-либо - это, по существу, значит связать запоминаемое с чем-то, включить то, что подлежит запоминанию, в контексте уже имеющихся связей, образовать ассоциации.Память имеет огромное значение в жизни людей, и его трудно переоценить. Память лежит в основе всей жизни человека, его развития и сохранения его способностей, является условием научения, приобретения знаний, умений и навыков. Дальнейший прогресс человечества без постоянного улучшения его памяти так же немыслим, как и развитие человека в прошлом, поскольку память включает не только указанные выше процессы, но и их динамические характеристики, например скорость доступа к нужной информации. В общем случае память можно определить как способность к получению, сохранению и воспроизведению человеком полезного для него жизненного опыта.