Логические операции и формы мышления. Материальная основа психики. Строение и функционирование нервной системы. Основные свойства ощущения. Значение речи в жизни человека. Восприятие пространства, времени и движения. Характеристика свойств внимания.
Аннотация к работе
Билет 1 психика ощущение восприятие вниманиеФизиология, изучая механизмы функционирования организма, позволяет психологам понять сложнейшие формы психической деятельности, установить отношения между здоровьем физическим и здоровьем психическим. Симонов выделяет особую роль в генезисе поведения человека четырех мозговых структур: гипоталамус - источник и своеобразный генератор энергии организма, которая определяет силу потребности, доминирующую в данное время; миндалина - структура, распределяющая силу доминантной потребности на разные другие потребности человека и обеспечивающая гибкость приспособления энергетического потенциала человека к меняющимся условиям среды; неокортекс (лобная кора) - его функция состоит в превращении информации, поступающей от органов чувств, через первую сигнальную систему в субъективно значимую, дифференцируя эту значимость; гиппокамп - обеспечивает фильтрацию, сортировку поступающей информации и связь всесторонней информированности субъекта с его функционирующими потребностями. Имеется в виду, что мышление превращается из рационального в собственно эмоциональное тогда, когда основная тенденция его приводит к включению чувств, желаний в свой процесс и результат, выдает эти субъективные моменты за объективные свойства самих независимых от сознания материальных вещей и связей. Человек, мыслящий эмоционально, руководствуется в выборе чаще вкусом, ощущением, чувством, интуицией. Человек пользуется образным мышлением с давних, доисторических времен, с тех времен, как только у него появилась первая мысль об окружающем мире.Она определяется мотивацией, свойствами нервной системы человека, его психическими состояниями, а также внешними обстоятельствами осуществления деятельности. В-четвертых, деятельность выступает как инструмент психического развития человека: его мышления, памяти, внимания, воображения, способностей и т. д. Труд - свойственная только человеку деятельность с использованием орудий труда, направленная на получение конкретного результата, продукта. Под целью понимается то, ради чего действует человек, в тоже время под мотивом понимается то, почему действует человек. Таким образом, в любой деятельности можно выделить следующие компоненты (составные части, этапы):-постановка цели (осознание конкретной задачи), планирование работы; выполнение, осуществление деятельности;-проверка результатов, исправление ошибок, сопоставление полученных результатов с запланированными;-подведение итогов деятельности и ее оценка.