Характерные особенности развития детей в раннем, дошкольном и младшем школьном возрасти. Закономерные проявления в поведении у детей 6-7 лет, рано пришедших в школу. Анализ динамики развития познавательных процессов у детей младшего школьного возраста.
Аннотация к работе
Как называются действия с игрушками Сережи и Кати? Действия Сережи называются манипуляцией, при которой ребенок использует лишь внешние свойства предметов, независимо от их назначения. Этими действиями дети овладевают только под руководством взрослого, подражая ему. К третьему году жизни связь действия с предметом становится более свободной, опосредованной: ребенок знает, для чего нужен предмет, но может использовать его и по-другому: причесываться палочкой и т.д. Поэтому родители, забирая ребенка на выходные дни домой, должны больше разговаривать с ним, обращая внимание на понимание им речи взрослых и поощряя его стремление к развитию собственной активной речи.
Список литературы
1. Волков Б.С. Детская психология: от рождения до школы / Б.С.Волков, Н.В.Волкова. - СПБ.: Питер, 2009. - 146 с.
2. Волков Б.С. Подготовка ребенка к школе. Вопросы. Ответы. Диагностика. / Б.С.Волков, Н.В.Волкова. - М.: Тривола, 1998. - 65 с.
3. Младший школьник: развитие познавательных способностей: Пособие для учителя / Под редакцией И.В. Дубровиной. - М.: Просвещение. - 148 с.
4. Мухина В.С. Возрастная психология / В.С.Мухина. - М.: Академия, 1997. - 456 с.
5. Тихомирова Л.Ф. Развитие познавательных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педагогов / Л.Ф.Тихомирова. - Ярославль: Академия развития, 1996. - 192 с.