Эмоциональная система как фактор мотивации принятия ребенка в семью. Статистические и демографические особенности приемных семей. Психологические проблемы и трудности приемных родителей. Роль ребенка в контексте эмоциональных процессов в приемной семье.
Аннотация к работе
Глава 1. Особенности эмоциональной системы и эмоциональных процессов в приемной семье 1.1 Эмоциональная система как фактор мотивации принятия ребенка в семью 1.2 Особенности приемных семей 1.2.1 Статистические и демографические особенности приемных семей 1.2.2 Психологические особенности приемных родителей 1.2.3 Проблемы и трудности приемных семей как стрессор, повышающий уровень семейной тревоги 1.3 Функционирование приемного ребенка в контексте эмоциональных процессов в приемной семье Выводы Глава 2. Эмпирическое качественное исследование особенностей эмоциональной системы приемных семей 2.1 Программа эмпирического исследования 2.2 Описание результатов 2.2.1 Описание результатов анализа интервью с приемными семьями 2.2.2 Описание типов эмоциональной системы и треугольников приемных семей 2.3 Обсуждение результатов Выводы Заключение Список литературы Приложение A Приложение B Приложение С Введение С 1960-х годов концептуально изменилась модель усыновления и фокус сместился с поиска детей, подходящих для потенциальных родителей на поиск подходящих родителей для детей (Sclafani, 2004). Поэтому так важно и актуально «качество» семьи для приемного ребенка. В последние несколько десятилетий государство ориентировано на деинституционализацию, устройство детей-сирот на семейные формы, сокращение количества детей в государственных учреждениях и развитие института замещающих семей. Последние данные статистики, говорят о росте числа детей, переданных на различные формы устройства гражданам России и сокращении числа детей, оставшихся без попечения родителей. В детские учреждения возвращается от трех до десяти процентов приемных детей, несмотря на снижение общего числа возвратов - в 2015 году вернули на 300 человек меньше по сравнению с 2014 годом. Приемные семьи могут испытывать трудности различного характера на разных этапах жизни. Бывает, что отношения супругов, как самых главных, основополагающих членов семьи, нуждаются в особом внимании, поскольку супруги так нацелены на реабилитацию и адаптацию своего приемного ребенка, совершая поистине подвиг и движимые благородными порывами, что забывают о важности супружеских отношений. Исследование особенностей эмоциональной системы семей с приемным ребенком поможет уточнить задачи работы психолога с приемными семьями не только на уровне непосредственно детско-родительских отношений, но и на уровне всей семьи в целом. Научная новизна Впервые исследуются приемные семьи с точки зрения теории семейных систем М. Боуэна, особенностей эмоциональной системы и происходящих в них эмоциональных процессов. Объект исследования: Психологические особенности семей с приемным ребенком Предмет исследования: Особенности эмоциональной системы приемных семей (особенности базовых треугольников семейной системы с приемным ребенком) Цель исследования: Выявить особенности эмоциональной системы нуклеарной семьи с приемным ребенком. Сопоставить типы семей с обстоятельствами появления приемного ребенка в семье и мотивацией усыновления, заявляемых респондентами; 7. Основным способом снижения тревоги в семейной системе является супружеская дистанция; 2. В первых исследованиях феномена мотивации приемных семей [Kirk, 1964] в ходе изучения опыта 2000 семей выявил основной мотив принятия ребенка-бездетность родителей. [Malm and Welti, 2010] обнаружили, что пары, усыновившие ребенка из-за невозможности иметь собственных детей говорят о своем счастливом родительстве, довольны своей родительской ролью и ребенком. Такое отношение к усыновлению как способу заместить кровного ребенка приемным существовало вплоть до 90-х годов прошлого века [Brodzinsky et al., 1990]. Практика усыновления тесно связана с изменениями, происходившими в социокультурном ландшафте за последние 50 лет, с появлением новых смыслов и форм существования семьи, с возрастанием роли эмоционально-личностных факторов в семейных отношениях. Такие матери теперь не осуждаются обществом и имеют все возможности воспитывать ребенка самостоятельно. При этом, со временем расширился диапазон потенциальных родителей. Теперь это не только семейные пары, но и одинокие люди, как женщины, так и мужчины. Усыновление в настоящее время зачастую рассматривается как возможность помочь ребенку, а родители в своих действиях стали чаще опираться на духовные и моральные ценности, принимая в семью тех детей, у которых раньше не было шанса вырваться из системы детских домов: детей с особыми потребностями, детей старшего школьного возраста [Hoksbergen, 2008]. [Лахвич, Науменко, 2008] выявили следующие группы мотивов: · Направленность на себя: Усыновление в данном случае является способом стать родителем при невозможности иметь собственных детей, то есть приемный ребенок - это способ решить личные проблемы, что может негативно сказаться на ребенке и всей семье в целом, проявляется в тех случаях, когда приемные родители, принимая ребенка, изменить свою жизнь, придать ей особый смысл, совершить богоугодный и благородный поступок; · Направленность на ребенка: эта группа мот