Дослідження поширених підходів до психології особистості. Ознайомлення з типологічними та індивідуальними особливостями людини. Роль соціальних чинників у процесі формування характеру, здібностей та емоцій. Етапи аналізу психічних проблем пацієнтів.
Аннотация к работе
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ КЛАСИЧНИЙ ПРИВАТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України для студентів вищих навчальних закладів Міністерством освіти і науки,молоді та спорту України (Лист № 1/11-2515 від 30.03.2011 р.) доктор психологічних наук, професор, завідувач кафедри загальної та практичної психології Камянець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка; кандидат психологічних наук, доцент, декан факультету корекційної та соціальної педагогіки і психології Камянець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка;Загальна характеристика диспозиційного напряму у психології особистості ................................................ Теорія типів особистості Ганса Айзенка ............................. Структурна теорія рис особистості Раймонда Кеттела .......... Когнітивний підхід до особистості ............................... Загальна характеристика когнітивного підходу до особистості ..............................................................Особистість у радянській психології ............................ Тема2.2.Соціально-психологічна характеристика особистості ....98 1. Отож, перед ученими і практиками, викладачами і педагогами з усією гостротою постало питання про сутність людської особистості, шляхи її всебічного і гармонійного розвитку, про особливості, можли-востіінаслідки її матеріальної та духовної діяльності, вплив на природу і суспільство, про свободу і відповідальність людини в нових історичних та економічних умовах. Врахування психології особистості дасть змогу докорінно змінити наше українське суспільство, мобілізувати йогопотенціалнарозбудову громадянського суспільства. При розробці навчального посібника автор виходив з методологічного положення про те, що рівень свідомості особистості невіддільний від інших рівнів її психіки - несвідомого, підсвідомого і надсвідомого, оскількипсихіка функціонує як одна система.Основні напрями вивчення особистостіПсихологія особистості вивчає рушійні сили і умови розвитку особистості, періодизацію розвитку індивіда, особистості та індивідуальності, індивідуальні властивості особистості та їх роль у розвитку особистості, розвиток особистості у соціо-та персоногенезі, структуру особистості і різні методичні підходи до її вивчення, теорії особистості та багато інших проблем. Ананьєв таким чином підсумовує вивчення проблеми особистості у психології: «Проблема особистості, будучи однієюзцентраль-них у теоретичній і прикладній психології, виступає як дослідження психічних властивостей і стосунків особистості (загальна психологія особистості), індивідуальних особливостей і відмінностей між людьми (диференціальна психологія), міжособистісних звязків, статусу і ролей особистості у різних спільнотах (соціальна психологія), субєкта суспільної поведінки і конкретних видів діяльності (прикладна психологія). Найважливіше теоретичне завдання такого підходу полягає в розкритті обєктивних підстав інтегральних психологічних властивостей, які характеризують людину як індивіда, як субєкта, як особу і як індивідуальність». На питання, що таке особистість, психологи відповідають по-різному, і в різноманітті їх відповідей виявляється складність феномена особистості. Використовуючи поняття людина, ми маємо на увазі, що мова йде про істоту, яка поєднує в собі два напрямки розвитку: біологічний (людина є представником біологічного виду і характеризується певною тілесною організацією, що має такі суттєві ознаки: прямоходіння, наявність пристосованих до праці рук, високорозвинений мозок, особливі морфологічні ознаки) та соціальний (людина є носієм свідомості, що є суспільним продуктом).
ТЕОРЕТИЧНИЙ КУРС trialь І. Основні підходи до вивчення особистості в психології ..... 8 Тема 1.1. Психологія особистості як наукова дисципліна .............. 8 1. Основні напрями вивчення особистості ............................... 8
2. Базові категорії психології особистості: індивід, особистість, індивідуальність ........................................................... 11
3. Основні етапи історії досліджень особистості .........................14 Тема 1.2. Концепції особистості фрейдизму і неофрейдизму ........... 17 1. Теорія особистості З. Фрейда .......................................... 17
2. Аналітична психологія К. Юнга ...................................... 20 3. Індивідуальна психологія А. Адлера ............................... 22 4. Соціокультурна психологія Карен Хорні ........................... 24 5. Гуманістичний психоаналіз Е. Фромма ............................. 26 6.Епігенетична теорія розвитку особистості Е. Еріксона .......28