Проблема вивчення компонентів візуально-мисленнєвих стратегій при вирішенні задач з фізики. Специфіка операціональних та змістовних завдань при створення образу-концепту різних рівнів складності. Психологічний аналіз процесу розв’язання задач з фізики.
Аннотация к работе
ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ КОМПОНЕНТІВ ВІЗУАЛЬНО-МИСЛЕННЄВИХ СТРАТЕГІЙ РОЗВЯЗАННЯ ЗАДАЧ З ФІЗИКИ В статті розкрито проблему вивчення компонентів візуально-мисленнєвих стратегій при вирішенні задач з фізики.В статье раскрыта проблема изучения компонентов визуально-мыслительных стратегий при решении задач по физике. The article dwells upon the problem of investigation components of visual thinking strategies solving problems in physics; ascertains specificity of operational and content components of image-concept on different levels of elaboration. Key words: image-concept, world’s image, visual-thinking strategies, conceptual-shaped physics tasks. В нашому дослідженні ми спираємось на положення стратегіально-семантичного підходу до дослідження візуального мислення С.М.Симоненко [9], сутність якого полягає у тому, що провідними чинниками розвитку візуального мислення є загальна «картина світу» як інтег-руюча частина ментальності, властива певному суспільству, та індивідуальний «образ світу» субєкта, який формується в процесі розпредмечування ним цієї «картини світу» та опредмечування навколишнього світу. Фізичні задачі, які створенні в рамках їх теорій належать до таких розділів фізики як електродинаміка та квантова фізика, що дозволяє нам виокремити ці задачі, вирішення яких призводить до створення образів-концептів.