Психологічні зміни особистості яхтсмена у процесі спортивної діяльності під впливом психотравмуючих факторів - Автореферат

АВТОРЕФЕРАТ з теми: «Психологічні зміни особистості яхтсмена у процесі спортивної діяльності під впливом психотравмуючих факторів»Робота виконана в Національному університеті фізичного виховання і спорту України, Державний комітет України з питань фізичної культури і спорту. Воронова Валентина Іванівна, Національний університет фізичного виховання і спорту України, доцент кафедри психології та педагогіки. Офіційні опоненти: доктор біологічних наук, професор Приймаков Олександр Олександрович, Національний університет фізичного виховання і спорту України, завідувач кафедрою біології людини; Провідна установа: Дніпропетровський державний інститут фізичної культури і спорту, кафедра психології і педагогіки; Державний комітет України з питань фізичної культури і спорту, м. З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Національного університету фізичного виховання і спорту України (03680, м.Стамбулова, 1999) привертають увагу до вивчення залежності психічного стану спортсмена, стану його психічного здоровя від напруженості тренувальної та змагальної діяльності, а також впливу тих окремих складних ситуацій, які є найтиповішими у спорті. Важко прогнозовані умови вітрилення: змінні за силою та напрямком вітер, хвилі, течії (змагання для дорослих проводяться без обмежень за бальністю хвиль і вітру); повсякчасна загроза перекидання або аварії на яхті; необхідність прийняття визначальних рішень в умовах браку часу та інформації; ризик травм і відповідальність за здоровя (життя) інших членів екіпажу та інші чинники зумовлюють існування великої кількості потенційно психотравмуючих ситуацій. Тому дослідження характеру змін особистості яхтсмена та його психологічних особливостей, що дозволяють йому ефективно діяти у складних психотравмуючих умовах, є вкрай необхідними і допоможуть виявити напрямки оптимізації процесу тренування в цілому і, як його складової - загальної та спеціальної психологічної підготовки спортсменів. Тема дисертаційної роботи відповідає тематиці Зведеного плану науково-дослідних робіт у сфері фізичної культури і спорту на 1998 - 2000 рр.: “Психологічні механізми поведінки субєктів спортивної діяльності”, шифр 2.3.5, №0199U000943 державної реєстрації; та Зведеного плану науково-дослідних робіт у сфері фізичної культури і спорту на 2001 - 2005 рр.: “Психологічні резерви особистості в процесі професійної підготовки спеціаліста в галузі фізичного виховання і спорту”, шифр 1.3.9, № 0101U004946 державної реєстрації. Мета роботи - розкрити психологічні особливості змін якостей, що складають структуру особистості яхтсмена, які відбуваються під впливом виявлених психотравмуючих факторів у ситуаціях, що мають місце в процесі спортивної діяльності та визначити напрямки науково-методичних заходів для покращення психологічної підготовки спортсменів з урахуванням характеру виявлених змін.В найбільш узагальненому вигляді факторами, що спричиняють психотравмуючий характер ситуації та силу її впливу на особистість є несподіваність виникнення обставин, що ускладнюють досягнення мети (призводять до незадоволення потреби) та гострота ситуації (значущість) (Ф.Є.НВАСИЛЮК, 1984; Ю.А. Спорт вищих досягнень і потребує таких знань, бо його специфіка зумовлює існування значної кількості як обєктивних, так і субєктивних факторів, що спричинюють створення ПТРС, а зміни особистості спортсменів під їх впливом можуть відображаються на результативності змагальної діяльності; і, водночас, оскільки розглядається спеціалістами як модель діяльності з подолання таких ситуацій, дозволяє дослідити характер саме непатологічних змін особистості. Стреляу; методики, що діагностують тривожність (особистісну та ситуативну) за Спілбергером-Ханіним; 16-факторний тест Кетела (№ = 105) для визначення ряду особистісних якостей; методика діагностики рівня самооцінки за Будассі; методика діагностики рівня субєктивного контролю за Роттером (в адаптації Бажина); методики діагностики ясності Я-концепції та рівня самоактуалізації за Кемпбелом; методика діагностики показників та форм агресії за А. При розподілі загальної вибірки спортсменів за показником сили впливу ПТРС та вираженістю двох основних відповідних реакцій на такий вплив: феномену навязливих переживань (вторгнення, навязування) й феномену уникання будь-яких нагадувань про ПТРС було утворено три однорідні кластери, які характеризувались як силою впливу ПТРС, що були наявні у тренувальній та змагальній діяльності, так і особливостями характеру залежності якостей особистості від сили впливу ПТРС (рис. Особливості виду спорту, у якому спеціалізується атлет, не детермінують сили впливу ПТРС, які виникають у процесі тренувальної та змагальної діяльності (представники різних видів спорту рівномірно увійшли до трьох кластерів), однак зумовлюють певну специфіку характеру цих ситуацій.

Основний зміст дисертаційної роботи