Теоретичні аспекти феномену ідентичність. Наукові позиції дослідників щодо взаємозв’язку ідентичності з іншими психологічними характеристиками. Вікові закономірності та індивідуально-психологічні особливості розвитку особистісної ідентичності підлітків.
Аннотация к работе
Психологічні засоби конструювання особистісної ідентичності у підлітковому віціThe concept of personal identity is considered as deep and multifaceted category that is constructed by means of language, communication, dialogue, narrative, personal experience of the game according to the context that the scientists put the essence of studied problems. Keywords: identity, personal identity, identification, identity, adolescence, facilities design, language, play, dialogue, personal experience. Незважаючи на те, що феномен ідентичності уже впродовж кількох десятиліть є обєктом наукових досліджень, аналіз психолого-педагогічної літератури показав, що у науковців немає єдиного підходу до трактування феномену «ідентичність», в наукових доробках спостерігається неоднозначність щодо визначення поняття «особистісна ідентичність» та висвітлення питання засобів розвитку виокремленого особистісного утворення. Розглядаючи поняття «ідентичність» у соціально-психологічному вимірі, неможливо збагнути його у відриві від особистості і того соціального простору, в якому вона живе. Виходячи з традиційного розуміння ідентичності як складного феномену, складної психічної реальності, яка включає різні рівні свідомості, індивідуальні і колективні, онтогенетичні і соціогенетичні основи, Л.Б.