Психоаналітична концепція як джерело творчості. Конфлікт між усвідомленою реальністю та несвідомими мотивами особистості. Систематична, наполеглива і напружена праця як головна умова успіху. Проблема творчих здібностей людини у вітчизняній психології.
Аннотация к работе
3Творчість не виростає на порожньому місій, творчість - властивість, як правило, професіоналів своєї справи, які ефективно працюють у відповідній галузі Творчість базується на розвинених мисленні та уяві, інтелекті і є його особистісним дериватом [7]. В психології творчість вивчається головним чином у двох аспектах: як психологічний процес творення нового і як сукупність властивостей особистості, які забезпечують її включеність у цей процес. До специфічної проблематики психології творчості. відноситься вивчення ролі уяви, мислення, інтуїції, натхнення, надситуативной активності, індивідуально-психологічних особливостей, що виявляються в процесі творчості (здібності, талант, геніальність і пр.), впливів, що надаються на особистість її входженням у творчий колектив, факторів, здатних стимулювати творчу активність (групова дискусія, мозкова атака, деякі психофармакологічні засоби і т. д.). 5 творчості, перетворення природи, створення нової не існуючої до цього часу реальності-можливо, головна властивість, що відрізняє людину від тварин. Представники цього гуманістичного напряму розглядали творчість в категоріях аксіологічних - як цінність, що надає людському життю якийсь сенс - і ця нормативна точка зору відрізняє їх погляди від програми логічного емпіризму представників інших теоретично-дослідницьких напрямків [10].Вона ставиться як проблема творчого, продуктивного мислення, на відміну від репродуктивного мислення. Психологи одностайні у визнанні того, що в будь-якому розумовому акті сплетені продуктивні і репродуктивні компоненти Це значить, що для субєкта не може бути абсолютно відомої задачі, інакше вона перестає бути для нього задачею. Психологи завжди проявляли великий інтерес до проблеми творчої діяльності, однак серйозних здобутків в її дослідженні мало: творчість у психології теоретично не пояснена й емпірично невизначена.