Огляд проблеми впливу сімейного виховання на формування креативності дітей старшого дошкільного віку. Аналіз рівня креативності дітей, що виховуються у сім’ях з різними стилями виховання (авторитетним, ліберальним, авторитарним, індиферентним, змішаним).
Аннотация к работе
Психологічні особливості впливу сімейного виховання на формування креативності у дітей старшого дошкільного віку1), одержали, що у сімях з авторитетним стилем виховання у дітей переважають середній та вищий за середній рівні (61, 5%), однак, значний відсоток дітей (38, 5%) має низький рівень. При виконанні завдання «Сонце в кімнаті» діти з сімей з авторитетним стилем виховання часто звертались за допомогою до психолога, ставили коректні запитання, уточнювали. Для дітей з низьким рівнем при виконанні завдання характерний був страх виконати невірно, чи що відповідь не буде відповідати очікуванням психолога. У сімях з ліберальним стилем виховання у дітей переважав низький рівень виконання завдання (70%). У сімях з авторитарним та ліберальним стилем виховання також переважають діти з низьким рівнем виконання завдання, однак в цих групах виявлено, хоч і незначний відсоток (20% та 30% відповідно) із середнім рівнем.