Розглядаються поняття ідентичності та психологічні особливості психічного розвитку підлітків. Дослідження змістовних характеристик ідентичності підлітків. Дослідження потреб підлітків та вивчення ключових факторів, що впливають на рівень їх самооцінки.
Аннотация к работе
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ ІДЕНТИЧНОСТІ У ДІТЕЙ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУВ качестве орудия психологической науки в статье описаны методы исследования особенностей становления идентичности детей подросткового возраста, а именно: исследование содержательных характеристик идентичности подростков (меры уравновешенности, самооценки идентичности, половой идентичности, рефлексии, видов валентности идентичности); исследование самооценки и потребнотей подростков. As an instrument of psychological science methods of psychological features of identity formation of children in adolescence are described in the article, namely research of content characteristics of adolescents’ identity (measure balance, self-esteem of identity, sexual identity, reflection, types of valence identity); research of self-esteem and needs of adolescents. Key words: adolescence, identity, self-esteem, reflection, self-determination, self-perception. Механізмом формування ідентичності в онтогенезі є ідентифікація як процес самоототожнення з іншою людиною, групою та цінностями, що існують у суспільстві. У цих дослідженнях ідентичність визначено як: динамічну систему, що розвивається нелінійно протягом усього життя людини й має складну ієрархічну структуру; усвідомлення і оцінювання особистістю своєї належності до соціальної групи (чи категорії); ґрунтовно засвоєний і субєктивно набутий образ себе в усьому багатстві ставлення особистості до навколишнього світу, почуття відповідності й стабільності володіння власним Я незалежно від його змін і ситуацій [2, с.23].