Фактори, які впливають на стан мовлення дитини з порушенням слуху. Механізми формування активного і пасивного усного мовлення. Характер звуковимови слабочуючих дітей. Експресивно-мімічні і предметно-дійові засоби спілкування. Різновиди жестової мови.
Аннотация к работе
Психологічні особливості формування мовлення глухих і слабочуючих дітейФактори, які впливають на стан мовлення дитини з порушенням слуху мовлення дитина слабочуючий Серед факторів, які впливають на розвиток мовлення дитини, що страждає порушенням слуху, як найбільш важливі можна виділити наступні: а) ступінь зниження слуху - чим гірше дитина чує, тим гірше говорить; У ранньому віці відмінності у мовленні глухих та дітей з важкою туговухістю не виражені, більш помітні вони стають після чотирьох років. Слабочуючі діти відрізняються від глухих тим, що у них навіть без спеціального навчання збільшується кількість слів, хоч і не схожих на слова, якими користуються діти, які чують. 5-6 років У рідких випадках діти втрачають мовлення зовсім.