Сбор первичной научной информации, ее фиксация и хранение. Основные формы представления результатов исследовательской деятельности. Структура доклада, рецензии, научного отчета и реферата. Прожиточный минимум и сферы его использования. Анализ результатов.
Аннотация к работе
Мы рассмотрим основные понятия, требования, предъявляемые при составлении списка литературы. Также проведем исследование по теме: «Прожиточный минимум и потребительская корзина», по итогам которой должны будем провести отчет, на основании полученных знаний. Задачи: · изучить вопросы организации работы с научной литературой В результате этой работы мы надеемся получить больше новых знаний и опыта. Исследовательские работы - творческие работы, выполненные в результате анализа наблюдений, сбора материала, сведений, экспериментов и т.д.Введение должно включать в себя формулировку постановки проблемы, отражать актуальность темы, определение целей и задач, поставленных перед исполнителем работы, краткий обзор используемой литературы и источников, степень изученности данного вопроса, характеристику личного вклада автора работы в решение избранной проблемы. Основная часть должна содержать информацию, собранную и обработанную исследователем, а именно описание основных рассматриваемых фактов, характеристику методов решения проблемы, сравнение известных автору старых и предлагаемых методов решения, обоснование выбранного варианта решения (эффективность, точность, простота, наглядность, практическая значимость и т.д.).
Введение
В данной работе одним из основных направлений является изучение правил библиографического описания источника, составление списка литературы. Мы рассмотрим основные понятия, требования, предъявляемые при составлении списка литературы. Также проведем исследование по теме: « Прожиточный минимум и потребительская корзина», по итогам которой должны будем провести отчет, на основании полученных знаний.
Цели: · получить навыки исследовательской работы
· научиться предоставлять результаты исследовательской деятельности
· научиться применять полученные теоретические знания на практике
Задачи: · изучить вопросы организации работы с научной литературой
· выявить способы обработки полученной информации
В результате этой работы мы надеемся получить больше новых знаний и опыта.
1. Теоретическая часть
1.1 Характеристика поисковой и исследовательской работы, анализ ее содержания и особенностей
Исследовательские работы - творческие работы, выполненные в результате анализа наблюдений, сбора материала, сведений, экспериментов и т.д. Исследовательские работы выполняются с помощью корректной с научной точки зрения методики. Точный результат исследовательских работ неизвестен заранее, хотя общие тенденции следуют из известных законов и правил. Важным элементом учебного исследования является гипотеза - предположение, которое необходимо доказать или опровергнуть в процессе выполнения исследования. Критерием качества исследовательских работ является логическая стройность структурных элементов - постановки цели, выбора методов решения, проведения опытных и контрольных экспериментов, анализа результатов и обоснования выводов.
Поисковые работы: Увеличение объема знаний для более глубокого понимания изучаемого предмета. Разработка прогнозов развития науки и техники; открытие путей применения новых явлений и закономерностей.
Структура и содержание исследовательской работы:
Список литературы
В список литературы в алфавитном порядке заносятся публикации, издания и источники, использованные автором.
5. Приложения (иллюстративный материал: рисунки, схемы, карты, таблицы, фотографии и т. п.) [2, с.48].
2 Способы получения, фиксация и обработка научной информации
Один из эффективных способов поиска научной информации, особенно на первых этапах накопления знаний по определенной теме - это прямые контакты с более опытными коллегами. Например, более чем вероятно, что тема исследований молодого ученого вытекает или перекликается с темой деятельности научного руководителя.
Очень полезным с точки зрения поиска научной информации может быть участие в работе профильных конференций и других мероприятий. На них предоставляется возможность завязать знакомства и получить консультации от специалистов по Вашей теме.
И, наконец, существует еще один достаточно эффективный, хотя и непростой способ получения научной информации. И обычные журналы (как бумажные, так и электронные варианты), и реферативные печатают информацию о месте работы авторов публикаций. При этом часто приводятся адреса электронной почты авторов. Если Вы заинтересовались статьей, но не можете получить ее полнотекстовый вариант, попробуйте написать непосредственно авторам с просьбой ее прислать. Всякому специалисту будет лестно, что его трудами интересуются. Всякий ученый предпримет усилия для того, чтобы повысить свой индекс цитирования.
Сбор первичной научной информации ее фиксация и хранение
Для этой цели используются: 1. алфавитный словарик фамилий, адресов, телефонов и т.п.
2. блокнот для черновых записей разного рода
3. еженедельник или вкладыши в записную книжку для срочных записей
4. карточки, образующие картотеку
5. магнитофон
Собранную первичную научную информацию следует регистрировать. Формы ее регистрации различны: 1. регистрация научной информации методами фотографии, рентгенографии, прием сигналов различных датчиков и регистрация их самописцами
2. графики, рисунки, схемы и другие графические материалы
3. расчеты, выполненные с помощью машинной техники
4. научные отчеты
5. материалы консультаций и отзывы специалистов по научным результатам [3, с.70].
3 Основные формы представления результатов исследовательской деятельности
Исследовательскую работу можно представить в различных формах. Наиболее распространены текстовые работы (доклад, стендовый доклад, реферат, литературный обзор, рецензия). Кроме того, исследовательскую работу можно представить в форме компьютерной презентации с текстовым сопровождением.
Доклад
Доклад - это документ, содержащий изложение результатов исследовательской деятельности или опытно-конструкторской работы. В докладе должна быть отражена новизна и практическая значимость темы, раскрыто ее основное содержание и обоснованы выводы и предложения докладчика.
Рецензия
Рецензия (от лат. recensio - рассмотрение) представляет собой критический разбор и оценку нового художественного произведения (книги, спектакля, концерта, кинофильма) или научной работы. Также в качестве рецензии может рассматриваться отзыв на научную работу или художественное произведение перед публикацией, защитой и т.д. Рецензия может быть опубликована в виде статьи в газете или журнале
Научная статья
Научная статья является своеобразным литературным жанром. В научной статье должна быть обозначена проблема, отмечены известные попытки ее решения. Исходя из этого, в структуре научной статьи целесообразно выделить: · описание проблемы и ее актуальности для теории и практики;
· краткие данные о методике исследования;
· анализ собственных научных результатов и их обобщение;
· выводы и предложения по проведению исследовательской деятельности в дальнейшем;
· ссылки на цитируемую литературу.
Научный отчет
Научный отчет - документ, содержащий подробное описание методики и хода исследования, его результатов, а также выводов, полученных в процессе научно-исследовательской или опытно-экспериментальной работы. Назначение научного отчета - исчерпывающе осветить выполненную работу по ее завершении или за определенный промежуток времени.
Структура научного отчета: · Краткое изложение плана и программы законченных этапов научной работы.
· Значимость проведенной работы, ее исследовательская ценность, практическая значимость.
· Характеристика применявшихся методов исследования.
· Описание результатов исследования.
· Заключение, подводящее итоги исследования и отмечающее нерешенные вопросы.
· Выводы и предложения по проведению исследовательской деятельности в дальнейшем.
Реферат
Согласно словарю иностранных слов реферат (от лат. referre - докладывать, сообщать) представляет собой: · краткое устное сообщение или письменное изложение научной работы, содержания прочитанной книги и т.п;
· доклад на какую-либо тему, основанный на обзоре литературных и других источников.
В практике приходится встречаться со значительными расхождениями в требованиях педагогов к работе учащихся над рефератами, их оформлению и процедуре защиты. Прежде всего учителям нужно помнить, что реферат не является конспектом литературных источников. Жанр этой работы требует от автора анализа используемой информации и самостоятельных выводов. [9]
4 Общие правила оформления текста исследовательской работы
К тексту, выполненному на компьютере, предъявляются следующие требования: · размер шрифта 12 - 14, Times New Roman, обычный;
· интервал между строк - 1,5 - 2;
· размер полей: левого - 2 см, правого - 1 см, верхнего, нижнего - 2 см.
При правильно выбранных параметрах на странице должно умещаться в среднем 30 строк, а в строке - в среднем 60 печатных знаков, включая знаки препинания и пробелы между словами.
Текст печатается на одной стороне страницы. Сноски и примечания печатаются на той же страницы, к которой они относятся через один интервал более мелким шрифтом, чем текст.
Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа; цифру номера страницы ставят вверху по центру; на титульном листе номер страницы не ставится.
Каждый новый раздел (введение, главы, параграфы, заключение, список источников, приложения) надо начинать с новой страницы.
Расстояние между названием раздела, заголовками главы или параграфа и последующим текстом должны быть равны 3 интервалам. Заголовок располагается посередине строки, точку в конце заголовка не ставят.
Основные требования к реферату, обзору, отчету, научному сообщению.
Сроки выполнения рефератов.
Как правило, работа над рефератом занимает у школьника не менее одного месяца. Необходимо учесть, что после того, как учитель ознакомиться с черновым вариантом реферата, ученику может понадобиться время для доработки содержания и редактирования текста. За неделю до защиты реферат сдается на рецензию учителю- предметники, руководившему работой.
Первоначально учащийся готовит развернутый план реферата, в котором определяется его структура и основное содержание по разделам: · введение;
· основная часть, самостоятельно структурируемая учеником по главам, разделам, параграфам, пунктам и т.д.;
· заключение;
· список источников ;
· приложения (в случае необходимости). [10]
1.2 Задание 2
Научная литература - совокупность письменных трудов, которые созданы в результате исследований, теоретических обобщений, сделанных в рамках научного метода. Научная литература предназначена для информирования ученых и специалистов о последних достижениях науки, а также для закрепления приоритета на научные открытия.
Каждому исследователю необходимо уметь искать и отбирать нужную литературу для своей работы, т. е. обладать знанием основ библиографии. Библиография ставит задачу информировать читателя об имеющихся печатных изданиях, для чего составляются указатели, каталоги, обзоры и т. д. Процесс ознакомления с литературными источниками по интересующей проблематике необходимо начинать с ознакомления со справочной литературой (универсальные и специальные энциклопедии, словари, справочники), затем просматриваются учетно-регистрационные издания органов НТИ (ВИНИТИ, ВНТИЦ, ВКП, ГПНТБ и другие) и библиографические указатели фундаментальных библиотек.
Библиографическое описание - совокупность библиографических сведений о документе, его составной части или группе документов, приведенных по определенным правилам и необходимых и достаточных для общей характеристики и идентификации документа.
Библиографические ссылки - это «библиографические описания источников цитат, заимствований а также произведений печати, рекомендуемых читателю по ходу чтения или обсуждаемых в тексте издания» или, другими словами, «совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте издания другом произведении (его составной части или группе произведений), необходимых для его идентификации и поиска»
Использование библиографических ссылок в научных изданиях обязательно. Рекомендуется употреблять их в следующих случаях: · при цитировании фрагментов текста формул, таблиц, иллюстраций и т.п;
· при заимствовании положений, формул, таблиц, иллюстраций и т.п. не в виде цитаты;
· при анализе в тексте содержания других публикаций;
· при необходимости отсылки читателя к другим публикациям, где обсуждаемый материал дан более полно.
Не обязательными являются ссылки: · при цитировании известных классических произведений, выпущенных массовыми тиражами разными издательствами;
· при цитатах-примерах в учебных изданиях;
· при цитировании в научно-популярных изданиях.
Список использованной литературы содержит библиографическую информацию о рассматриваемых или рекомендуемых документах, является составной частью справочного аппарата научной работы и помещается после заключения.
Документы, включаемые в список, описываются в соответствии с правилами библиографического описания (см. раздел I).
В зависимости от включенных в список материалов и их количества применяют ту или иную систему группировки библиографических описаний: -алфавитную, -систематическую, -хронологическую, -по главам, -в порядке первого упоминания документов в тексте.
Автор выбирает сам способ группировки, учитывая особенности своей работы. Для студенческих работ рекомендуется алфавитная группировка.
Алфавитное расположение сведений о документах применяется для небольших по объему списков по узкому вопросу. Описания располагаются в строгом алфавите фамилий авторов или заглавий книг и статей (если фамилия автора не указана). [11].
2. Расчетно-аналитическая часть
2.1 Исследование по теме "Прожиточный минимум и потребительская корзина"
Прожиточный минимум - стоимостная оценка потребительской корзины, а также обязательные платежи и сборы (ст. 1 Федерального закона "О прожиточном минимуме в Российской Федерации" ).
Прожиточный минимум используется
· для оценки уровня жизни населения при разработке и реализации социальной политики и федеральных социальных программ, · обоснования устанавливаемых на федеральном уровне минимального размера оплаты труда, · для определения размеров стипендий, пособий и других социальных выплат, · а также для формирования бюджетов
Таблица 1. Величина прожиточного минимума в России в среднем на душу населения; рублей в месяц.
Все население из него по социально-демографическим группам трудоспособное население пенсионеры дети
2009 5153 5572 4100 4930
I квартал 5083 5497 4044 4857
II квартал 5187 5607 4129 4963
III квартал 5198 5620 4134 4978
IV квартал 5144 5562 4091 4922
2010 5688 6138 4521 5489
I квартал 5518 5956 4395 5312
II квартал 5625 6070 4475 5423
III квартал 5707 6159 4532 5510
IV квартал 5902 6367 4683 5709
2011 6369 6878 5032 6157
I квартал 6473 6986 5122 6265
II квартал 6505 7023 5141 6294
III квартал 6287 6792 4961 6076
IV квартал 6209 6710 4902 5993 прожиточный минимум научный исследовательский
За I-IV кварталы приведены данные, установленные Правительством
Российской Федерации в соответствии с Федеральным законом от 24 октября 1997 г. № 134-ФЗ "О прожиточном минимуме в Российской Федерации"; за год - оценка на основе указанных данных.
Трудоспособное население: 2009 2010 2011
Трц (%) - 110 112
Трб (%) - 110 123
Тпр.ц - 10 12
Тпр.б - 12 23
• с 2010 по 2011 год
Пенсионеры: 2009 2010 2011
Трц (%) - 110,2 111,3
Трб (%) - 110,2 122,7
Тпр.ц - 10,2 11,3
Тпр.б - 10,2 22,7
Дети: 2009 2010 2011
Трц - 111,3 112,1
Трб - 111,3 124,8
Тпр.ц - 11,3 12,1
Тпр.б - 11,3 24,8
Можно сделать вывод, что величина прожиточного минимума с каждым годом увеличивается.
Как определяется прожиточный минимум.
Итак, для расчета прожиточного минимума: 1) определяется потребительская корзина - понятно, что она зависит от места жительства (на Чукотке, в средней полосе и в Дагестане - разные корзины!), от возраста, пола и других факторов;
2) подсчитывается стоимость потребительской корзины плюс обязательные платежи и сборы (подоходный налог и отчисления в Пенсионный фонд) - это и есть величина прожиточного минимума. Все цены и размеры платежей и сборов дает Российское статистическое агентство.
Величина прожиточного минимума устанавливается: · в целом по РФ (Правительством РФ), · в субъектах РФ (органами исполнительной власти субъектов РФ).
Как исчисляется прожиточный минимум
Прожиточный минимум исчисляется как сумма: Прожиточный минимум определяется на основании "Методики исчисления величины прожиточного минимума в целом по Российской Федерации", утвержденной Постановлением Минтруда России и Госкомстата России от 28 апреля 2000 г. N 36/34
· стоимости потребительской корзины (по ценам Росстата);
· расходов по обязательным платежам и сборам.
В состав расходов по обязательным платежам и сборам включаются: подоходный налог и отчисления в Пенсионный фонд РФ, - их величины рассчитываются в соответствии с действующим законодательством о налогообложении физических лиц.
Расходы по обязательным платежам и сборам определяются только для трудоспособного населения
Потребительская корзина определяется не реже одного раза в пять лет, а величина прожиточного минимума определяется ежеквартально (и публикуется в официальных изданиях).
Понятно, почему прожиточный минимум нужно определять чаще, чем потребительскую корзину - меняются цены!
Потребительская корзина - минимальный набор продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности (ст. 1 Федерального закона "О прожиточном минимуме в Российской Федерации" ).
Как определяется потребительская корзина
Потребительская корзина определяется для основных социально-демографических групп населения: Потребительская корзина определяется на основании "Методических рекомендаций по определению потребительской корзины для основных социально-демографических групп населения в целом по Российской Федерации и в субъектах Российской Федерации", утвержденных Постановлением Правительства РФ от 17 февраля 1999 г. N 192.
· трудоспособное население, Мужчины в возрасте 16-59 лет и женщины в возрасте 16-54 лет, за исключением неработающих инвалидов I и II групп этого возраста.
· пенсионеры, Мужчины в возрасте от 60 лет и женщины в возрасте от 55 лет, а также лица, получающие пенсию по инвалидности.
· дети. Дети в возрасте 0-15 лет
Потребительская корзина определяется
· в целом по Российской Федерации; в субъектах Российской Федерации. С учетом природно-климатических условий, национальных традиций и местных особенностей потребления продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг - поэтому субъекты РФ распределяются по зонам.
Состав минимального набора продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг определяется с учетом: · научных рекомендаций по минимальным объемам потребления и перечню товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности;
· фактического объема потребления продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг в малоимущих семьях.
Состав потребительской корзины определяется Федеральным законом "О потребительской корзине в целом по Российской Федерации" - в настоящее время действует Федеральный закон от 31 марта 2006 года N 44-ФЗ "О потребительской корзине в целом по Российской Федерации" .
В потребительскую корзину входят около несколько групп продовольственных продуктов и непродовольственных товаров, а также услуг и установлены минимальные размеры потребления.
Обратите внимание, что в корзине не предусмотрены алкоголь, табак и т.п. - они не входят в товары, "необходимые для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности" и, следовательно, не включены в корзину.
Таблица 2. Новая потребительская корзина в целом по Российской Федерации: объем потребления продовольствия (в среднем на одного человека в год), кг
Наименование продуктов питания Для трудоспособного населения Для пенсионеров Для детей новое значение повышение, снижение ;- новое значение повышение, снижение ;- новое значение повышение, снижение ;-
Хлебные продукты 133,7 -18,3 103,7 -15,3 84 -12
Картофель 107,6 -16 80 -10 107,4 -10,6
Овощи и бахчевые 97 7,6 92 -4,8 108,7 0,6
Фрукты свежие 23 6,3 22 8,4 51,9 10,9
Сахар и кондитерские изделия 22,2 1,9 21,2 2,4 25,2 1,3
Мясопродукты 37,2 5,7 31,5 8,8 33,7 5,2
Рыбопродукты 16 2,3 15 0,3 14 2,8
Молоко и молочные продукты 238,2 27,5 218,9 19,4 325,2 29,6
Яйца, шт 200 34 180 90 193 23
Масло растительное, маргарин и другие жиры 13 1,8 11 0,8 10 -0,3
Настоящий Закон предусматривает совершенствование параметров, структуры потребительской корзины и увеличение ее стоимости. Так, качественная составляющая группы продуктов питания улучшена за счет: · увеличения по сравнению с действовавшими нормами объемов потребления мяса и мясопродуктов, рыбы, молока, фруктов и ягод;
· снижения норм потребления по хлебным продуктам (хлебу, макаронным изделиям, муке, крупам, бобовым) и картофелю.
Наиболее существенное увеличение норм потребления закладывается по группам: · мясо и мясопродукты - на 22%, в том числе для пенсионеров - на 39%;
· рыба и рыбопродукты - на 15%, в том числе для детей - на 25%;
· фрукты свежие - на 31%, в том числе для пенсионеров - на 62%, для детей - на 27%;
· молоко и молокопродукты - на 10%.
Положительно оценивая динамику нормативов потребления по продовольственной группе, нельзя не обратить внимание на низкие их величины по сравнению с рекомендованными Институтом питания РАМН, реальными показателями потребления на Западе и в нашей стране 15 лет назад. Так, в Законе заложено потребление мяса на одного человека в год (по различным группам населения) - 31,5-37,2 кг, тогда как норматив Института питания -78-80кг (в 1990г.- по стране 72кг), то есть отставание - в 2 раза. Аналогичные разрывы в показателях (в 1,5 раза и более) по другим группам с высокой пищевой и биологической ценностью - молочным и рыбопродуктам.
Заключение
Поставленные перед началом работы цели достигнуты, задачи решены. В данной работе мы изучили правила библиографического описания источника, составление списка литературы. В процессе работы мы получили навыки исследовательской работы, научились предоставлять результаты исследовательской деятельности, применять полученные теоретические знания на практике. Также изучили вопросы организации работы с научной литературой.
Список использованной литературы
1. Жеребин В.М., Романов А.Н. Уровень жизни населения.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. -С10-13.
2. Крампит А.Г. Методология научных исследований: учебное пособие / А.Г. Крампит, Н.Ю. Крампит. - Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2008. - 164 с.
3. Кузнецов И.Н. Научное исследование 2-е изд., перераб. И доп. -М.: Издательско-торговая корпорация « Дашков и КО», 2006.- 460 с.
4. Российский статистический ежегодник: Госкомстат России-(http://www.gks.ru)
5. ГОСТ 7.80-2000.
6. Первое независимое агентство-//http//russia.fira/ru