Сущность и анализ основных подходов к пониманию феномена агрессивности. Психологические особенности ее проявления в детском возрасте. Организация и главные этапы исследования, а также разработка рекомендаций по профилактике и коррекции детской агрессии.
Аннотация к работе
Проявления агрессивности у детей старшего дошкольного возрастаНа современном этапе особенно важным является изучение агрессивности в дошкольном возрасте, когда эта черта находится в стадии своего становления и когда еще можно предпринять своевременные превентивные и корригирующие меры. В ходе написания курсовой работы была достигнута цель - были изучены различные проявления агрессивного поведения детей дошкольного возраста. Для достижения поставленной цели были решены все основные задачи, в связи с этим можно сделать следующие выводы: В последние годы научный интерес в работах российских и зарубежных ученых к проблемам детской агрессивности существенно возрос. Несмотря на эти очевидные различия, всех агрессивных детей объединяет одно общее свойство - невнимание к другим детям, неспособность сопереживать, видеть и понимать другого. Психологическая особенность агрессивного ребенка это внутренняя изоляция, приписывание враждебных намерений окружающим людям и невозможность видеть мир другого ребенка.