Анализ особенностей методики изучения гамм и последовательности их прохождения по "Методе" Шопена. Реформирование Шопеном фортепианной техники. Педагогические тезисы по методике исполнения произведений Ф. Шопена, включенных в концертный репертуар.
Аннотация к работе
ШОПЕНА В РЕПЕРТУАРЕ УЧАЩИХСЯ ФОРТЕПИАННОГО ОТДЕЛА ШКОЛ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯПонятно, что не каждый обучающийся игре на фортепиано способен освоить и донести музыку гениального композитора, но если ученик обладает необходимыми профессиональными данными и желанием приложить необходимые усилия, то его музыкальному руководителю необходимо очень рано обдумать перспективу развития учащегося и наметить направление движения этого развития. И здесь самый краткий путь к достижению цели - обращение к рекомендациям самого автора, к его теоретической, к сожалению, незавершенной работе «Фортепианная метода» (Une Methode de Piano), которая вместе с инструктивными советами ученикам и исполнительскими ремарками в автографах представляет для обучающихся фортепианной игре большую ценность. И убеждала в необходимости этого сама музыка Шопена, произведшая в исполнительстве и педагогике подлинную революцию. Вот общеизвестные принципы шопеновской аппликатуры: охват возможно большего количества клавиш на одном положении руки, принципиально новое использование крайних пальцев на черных клавишах, взятие нот первым пальцем после пятого и наоборот, связанное со сменой позиции руки и с попеременным чередованием расширенного и собранного ее положения; последовательное извлечение одним пальцем нескольких звуков как при скольжении с черной клавиши на белую, так и при переходе с одной белой клавиши на другую; перекладывание через короткие пальцы более длинных; использование звуковых возможностей каждого пальца. Успех в преодолении трудности пассажей и аккордов аппликатурой широких расстояний его учениками достигался при развитии гибкости и ловкости кисти, пальцев и руки в целом.