История развития, современные тенденции и проблемы физической культуры и спорта в России. Роль и задачи детско-юношеского спорта, история создания, характеристика, анализ финансово-хозяйственной и воспитательной деятельности школы Олимпийского резерва.
Аннотация к работе
В частности в Федеральном законе РФ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» понятие «физическая культура» трактуется как составная часть культуры, область социальной деятельности, представляющая собой совокупность духовных и материальных ценностей, создаваемых и используемых обществом в целях физического развития человека, укрепления его здоровья и совершенствования его двигательной активности. Спорт определяется как составная часть физической культуры, исторически сложившаяся в форме соревновательной деятельности и специальной практики подготовки человека к соревнованиям. Однако имеет право на существование и другая точка зрения, рассматривающая спорт и физическую культуру как два относительно самостоятельных явления. Рассмотрим далее историю развития физической культуры и спорта в России. Представители Военного ведомства России участвовали в создании Российского Олимпийского комитета (1911 г.), в подготовке команды России к V Олимпийским играм в Стокгольме, в организации Первой и Второй российских Олимпиад (1913 и 1914 гг.) и, наконец, в создании первого государственного органа руководства физической культурой и спортом в стране - Канцелярии Главнонаблюдающего за физическим развитием народонаселения России, которую возглавил генерал-майор свиты, командир Лейб-гвардии гусарского полка В. Н.Проблемы ухудшения состояния здоровья населения, увеличения количества людей, употребляющих наркотики, злоупотребляющих алкоголем и табакокурением, в России и Забайкальском крае по-прежнему остаются актуальными. В целях изменения ситуации к лучшему необходимо проводить активную социальную политику, направленную на оздоровление населения края, привлекая его к систематическим занятиям физической культурой и спортом. За последние годы в сфере физической культуры и спорта наметились позитивные изменения, но вместе с тем еще имеется ряд проблем: - недостаточное привлечение населения к регулярным занятиям физической культурой и спортом; Данная программа разработана с целью создания условий для укрепления здоровья населения путем развития инфраструктуры спорта, популяризации массового и профессионального спорта (включая спорт высших достижений) и приобщения различных слоев общества к регулярным занятиям физической культурой и спортом. Реализация мероприятий программы позволит улучшить деятельность организаций физкультурно-спортивной направленности; повысить физическую подготовленность детей, юношества и молодежи; улучшить состояние здоровья и физического развития населения; активизировать спортивную, физкультурно-оздоровительную работу среди населения; улучшить и эффективно использовать материально-техническую базу учреждений физической культуры и спорта; уменьшить число правонарушений; сформировать позитивное отношение населения к занятиям физической культурой и спортом.В настоящее время ГУДОД СДЮСШОР осуществляет свою деятельность в соответствии со следующими законами: Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 29.04.1999г. 14 федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» и закона «Об Образовании», ГУДОД СДЮСШОР осуществляет набор детей для достижения и выполнения перспективных целей, выполнение которых способствуют укреплению базовой динамики и росту результатов в спорте высших достижений. В 2006году норматив КМС выполнили 15 человек, норматив МС выполнили - 10 человек, МСМК - 2 человека, в 2007году норматив КМС выполнили 21 человек, МС - 7 человек, МСМК - 1 человек; в 2008 году норматив МС выполнили 4 человека, КМС - 19 человек, МСМК - 1 человек; в 2009 году норматив ЗМС - 1 человек, МСМК - 1 человек, МС - 10 человека, норматив КМС - 15 человек. Образование: 84,8% имеют высшее образование из них: 27 педагогических работников имеют высшее профессиональное образование 58,6%, 3 человека высшее, но не педагогическое; 6,52%, 5 человек имеют незаконченное высшее профессиональное образование 10,9%, 4 человека высшее педагогическое образование; 1 человек среднее специальное педагогическое образование, 3 человека среднее специальное, но не педагогическое образование, 2 человека общее среднее образование; 1 человек начальное профессиональное образование. Педагогические и руководящие работники имеют следующие награды и звания: Отличник Физической культуры и спорта - 10 человек, Заслуженный тренер России - 8 человека, Заслуженный работник физической культуры и спорта Читинской области - 1 человек, медаль «За заслуги перед Отечеством 2-й степени» - 1 человек, Мастер спорта СССР - 8 человек, Заслуженный Мастер спорта России - 3 человека, Мастер спорта России - 125 человек, Мастер спорта международного класса - 22 человека, Итого: 37 человек.Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих задач: развитие массовых форм физической культуры и спорта; повышение профессиональной компетентности специалистов по физической культуре и спорту, научно-методическое, информационное и кадровое обеспечение, проведение научно-практических конференций по п
План
1.4 Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программным методом
Вывод
В заключении сделаем выводы по всему содержанию выпускной квалификационной работы.
Первая глава работы была посвящена государственной политике в области формирования физической культуры и развития спорта.
Рассмотрев историю развития физической культуры и спорта в России, мы сделали вывод, что всем структурным подразделениям спортивной отрасли необходима новая законодательная база со многими регламентациями взаимоотношений спортсменов, тренеров, судей, организаторов спорта, преподавателей и др.
Анализируя современные тенденции и проблемы развития физической культуры и спорта в РФ, мы определили, что одной из основополагающих задач государственной политики является создание условий для развития физической культуры и спорта, как эффективного средства привлечения детей, подростков и молодежи к активному образу жизни, их оздоровления, повышения уровня физического развития и профилактики правонарушений.
Только на основе системного подхода с учетом всех составляющих состояния физической культуры можно наметить комплекс мер, реализация которых позволит наиболее оптимально обеспечить условия для развития на территории муниципальных образований массовой физической культуры и спорта, детско-юношеского спорта и с наименьшими издержками преодолеть проблемы структурных реформ.
Также нами была рассмотрена нормативно-правовая база развития ФКИС в России и в Забайкальском крае.
С 30 марта 2008 года вступил в силу новый Федеральный закон от 04.12.2007 года № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации». Данный Федеральный закон устанавливает правовые, организационные, экономические и социальные основы деятельности в области физической культуры и спорта в Российской Федерации, определяет основные принципы законодательства о физической культуре и спорте.
В Забайкальском крае принят закон «О физической культуре и спорте в Забайкальском крае» от 18 марта 2009 года. Предметом регулирования данного Закона края является деятельность органов государственной власти Забайкальского края, физкультурно-спортивных объединений и организаций, граждан в области физической культуры и спорта на территории Забайкальского края.
Вторая глава выпускной квалификационной работы посвящена анализу деятельности ГУДОД СДЮСШОР Забайкальского края.
Мы рассмотрели историю создания, краткую характеристику, анализ финансово-хозяйственной деятельности школы Олимпийского резерва. Отдельный параграф посвящен анализу проблем, сдерживающих развитие детско-юношеского спорта высших достижений на примере ГУДОД СДЮСШОР.
Анализ деятельности ГУДОД СДЮСШОР, а также анализ проблем и нерешенных вопросов в области развития физической культуры и спорта в Забайкальском крае, позволили сделать вывод о необходимости разработки и реализации соответствующей программы.
Данная программа была представлена и охарактеризована в третьей главе выпускной квалификационной работы.
Нами были описаны цель, задачи, механизм реализации, ресурсное обеспечение и оценка эффективности программы «Развитие физической культуры и спорта в Забайкальском крае на 2010-2014 годы».
Таким образом, программа «Развитие физической культуры и спорта в Забайкальском крае на 2010-2014 годы» разработана с целью создания условий для укрепления здоровья населения путем развития инфраструктуры спорта, популяризации массового и профессионального спорта (включая спорт высших достижений) и приобщения различных слоев общества к регулярным занятиям физической культурой и спортом.
Список литературы
1. Белых В. С. Субъекты предпринимательской деятельности: понятие и виды в кн.: Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности / Отв. ред., сост. профессор В. С. Белых. Екатеринбург: У-Фактория, 2002. - 336 с.
2. Бикеев А. А., Васькевич В. П., Челышев М. Ю. Правовая природа дисквалификации в профессиональном спорте // Трудовое право. 2002. № 12. С.87-94.
3. Богданов С.В. Правовые основы физической культуры и спорта. - М., 2007.
4. Васькевич В. П., Челышев М. Ю. Правовое регулирование профессионального спорта // Российская юстиция. 2001. № 7. С.35-36.
5. Горбунов С.А., Дубровский А.В. Роль физической культуры в совершенствовании умственной готовности к обучению и профессиональной деятельности // Теория и практика физической культуры. - 2002. -№12. - С. 13-14.
6. Гуськов С.И. Спорт и маркетинг. - М., Вагриус, 1995.
7. Зуев В.Н. Нормативно-правовое регулирование в сфере отечественной физической культуры и спорта. - С-Пб, 2001. С. 6-15.
8. Камалетдинов В.Г. Культура управления физкультурно-спортивной деятельностью. - Челябинск, 2001.
9. Киселев В.Я. Физическая культура и спорт в Забайкалье: история и современность: монография. - Чита: ЗАБГГПУ, 2008. - 108 с.
10. Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта в и системы подготовки спортсменов. - Киев, 1999. - 320 с.
11. Менеджмент и экономика физической культуры и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / М.И. Золотов, В.В. Кузин, М.Е. Кутепов, С.Г. Сейранов. - М., Издательский центр «Академия», 2004.
12. Платонов В.Н., Гурвич С.С. Структура и методология теории спорта. - Л., 1986.
13. Скачкова Г. С. Особенности регулирования трудовых отношений в области физической культуры и спорта // Трудовое право. 2008. № 5. С.65-73.
14. Теория и методика физической культуры: Учебное пособие / Под ред. Ю.Ф.Курамшина, В.И.Попова. - СПБ., 1999. - 324 с.
15. Теория спорта / Под общ. ред. В.Н.Платонова. - М., 1987.
16. Физическая культура и спорт в условиях рынка: Проблемы управления, экономики, предпринимательства и права / Тезисы и материалы международного симпозиума (1-2 февраля 1994 г., Москва). - М., ВНИИФК, 1994.
17. Физическая культура и спорт в условиях перехода к рыночным отношениям: Учеб. пособие для ИФК. - Смоленск, 1992.
18. Шубарин И.В. Особенности финансирования профессионального спорта в США / Формирование экономического образа мышления. Труды научно-практической конференции. Нью-Йорк, 14-17 июля 2003 года. - Челябинск, 2003.