Основные цели и задачи, этапы и направления создания комплексной системы работы по профилактике детского травматизма, направленной на формирование культуры безопасности жизнедеятельности. Содержание и закономерности практического внедрения программы.
Аннотация к работе
Цель: Задачи: Создание комплексной системы работы по профилактике детского травматизма, направленной на формирование культуры безопасности жизнедеятельности Воспитание ответственного отношения к собственной безопасной жизнедеятельности Формирование у обучающихся устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах, в быту, в школе Разработка и внедрение новых современных технологий управления деятельностью по профилактике детского ТРАВМАТИЗМАБЕЗ здоровья невозможно и счастье. В.Белинский Виды детского травматизма: Спортивный Школьный Уличный транспортный Уличный нетранспортный Бытовой т р а в м а и з МПРИЧИНЫ бытового травматизма: Неправильный уход и недостаточный надзор за ребенком; отсутствие порядка в содержании домового хозяйства (незакрытые выходы на крыши, незащищенные перила лестничных проемов, открытые люки подвалов, колодцев; недостаток специальной мебели и ограждений в квартирах, игровых площадках; употребление табака и алкоголя родителями; применение пиротехнических средств; дефекты воспитания дома и отсутствие навыков правильного поведения; бесконтрольное использование столовых, бытовых приборов.Профилактические мероприятия - родительское собрание на тему «Профилактика бытового детского травматизма»; беседы участкового инспектора с родителями о безопасном поведении дома; посещение квартир для выявления социально-опасных семей; улучшение условий быта; рациональная организация досуга; широкая антиалкогольная пропаганда; целенаправленная работа по созданию здорового быта; выявление социально незащищенных семей;-оценка безопасности домашней среды.Уличный (связанный с транспортом) травматизм Нарушение правил дорожного движения (переход улицы в неположенном месте)Профилактические мероприятия Проведение классных часов по правилам ДД; Организация конкурса рисунков «Мы рисуем улицу»; Оформление стендов; Классных уголков по профилактике ДТТ-Беседы с инспектором ГИБДД ; Участие в слетах и смотрах ЮИД, соревнованиях, агитбригадах; Проведение занятий на школьных автогородках ; Участие в конкурсе «Безопасное колесо»; Организация и проведение игры «Я-пешеход ».Причины уличного нетраспортного травматизма: Нарушение учащимися правил уличного движения; Узкие улицы с интенсивным движением; Недостаточная освещенность и сигнализация; Неисправное состояние уличных покрытий, гололед; Падение с высоты (падение с деревьев, заборов, крыш, гаражей); Падение с ледяной горки, с качелей, в открытые люки.Профилактические мероприятия Надзор за детьми и их досугом; Борьба с бытовым пьянством; Ограждение строящихся и ремонтируемых зданий; Освещение улиц и площадей; - Применение песка во время гололеда.Причины спортивного травматизма: Нарушения в организации учебно - тренировочных занятий, соревнований; Неудовлетворительное состояние спортивного инвентаря и оборудования; * незнание педагогом группы здоровья; Слабая физическая подготовленность учащихся(в результате длительного отсутствия на занятиях); Нарушение дисциплины во время учебного процесса; Не выполнение требований безопасности на уроках физической КУЛЬТУРЫПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ мероприятия - Контроль за организацией учебно - тренировочных занятий;-Технический и санитарно-гигиенический надзор за состоянием спортивного зала, спортивного инвентаря; Защита от неблагоприятных метереологических условий при проведении занятий и соревнований на воздухе; - Проведение вводного инструктажа, инструктажа на рабочем месте; - Медицинские осмотры учащихся.Причины школьного травматизма: Нарушение учащимися правил поведения на перемене (в коридорах, рекреациях), на уроках, в буфете, при проведении внеклассных мероприятий; Нарушение требований техники безопасности на уроках физики, химии, биологии, информатики; Нарушение инструкций по охране труда при проведении занятий математического, гуманитарного циклов и в начальной школе.Профилактические мероприятия Создание безопасных условий обучения в ОУПОНЯТИЯ: «охрана труда», «техника безопасности», безопасные условия труда» ОХРАНА ТРУДА - это система сохранения жизни и здоровья обучающихся во время учебно-воспитательного процесса, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные мероприятия. БЕЗОПАСНЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ - условия обучения, при которых воздействие на обучающихся вредных или опасных факторов исключено либо уровни их воздействия не превышают установленных нормативов.