Основні вимоги техніки безпеки під час роботи за комп’ютером. Програмне забезпечення, за допомогою якого можна навчитися вирішувати системи лінійних рівнянь методами Гауса, Крамера та матричним методом, знаходити визначник матриці та зворотну матрицю.
Аннотация к работе
Компютери пробралися на всі сфери діяльності, починаючи від початкового освіти і до вивченням технологій, вивчення нових видів матерії, невідомих поки людству. Застосування компютерних технологій полегшує процес освіти у середніх та вищих навчальних закладах як самих учнів, студентів, і робочого персоналу. Також компютерні технології дозволяють швидко цю інформацію обробляти і тримати її в захищеному вигляді. Автоматизація обробки інформації дозволяє за лічені секунди проробити роботу, яку раніше губилися тижня, інформування керівників про стан підприємств та робочих місць відбувається миттєво. Дана розробка має за мету допомогти студентам у вивченні математичних методів програмування, надати їм можливість інтерактивного навчання, створити наглядний посібник з прикладами та покроковим вирішенням.Система освітлення повинна відповідати таким вимогам: - освітленість на робочому місці повинна відповідати характеру зорової роботи, який визначається трьома параметрами: обєктом розрізнення-найменшим розміром обєкта, що розглядається на моніторі ПК; фоном, який характеризується коефіцієнтом відбиття; контрастом обєкта і фону; Робочі місця мають бути розташовані на відстані не менше 1,5 м від стіни з вікнами, від інших стін на відстані 1м, між собою на відстані не менше 1,5 м. Робочі місця слід розташовувати так, щоб уникнути попадання в очі прямого світла. Для уникнення світлових відблисків екрану, клавіатури в напрямку очей користувача, від світильників загального освітлення або сонячних променів, необхідно використовувати антиполискові сітки, спеціальні фільтри для екранів, захисні козирки, на вікнах - жалюзі. Монітор повинен бути розташований на робочому місці так, щоб поверхня екрана знаходилася в центрі поля зору на відстані 400-700 мм від очей користувача.Будь-який чисельний метод лінійної алгебри можна розглядати як деяку послідовність виконання арифметичних операцій над елементами вхідних даних. Якщо за будь-яких вхідних даних чисельний метод дозволяє знайти рішення завдання за кінцеве число арифметичних операцій, то такий метод називається прямим. Розвязком такого рівняння буде такий упорядкований набір чисел , який перетворює наше рівняння в числову тотожність. Система (2) називається системою m лінійних рівнянь з n невідомими. Якщо система (2) має принаймні один розвязок, то така система називається сумісною.Переді мною поставлена задача - створення програми, за допомогою якої можна навчитися вирішувати системи лінійних рівнянь методами Гауса, Крамера та матричним методом, знаходити визначник матриці та зворотну матрицю. У програмі необхідно реалізувати: а) зручні способи введення даних;Після кожної відповіді програма вказує правильні і неправильні відповіді, підраховує їх, а в кінці виставляє оцінку за 12-бальною системою. По завершенню роботи з тестом вчителю залишається лише пройтися біля екранів ПК учнів та записати їхні прізвища та оцінки або скористуватися локальною мережею. Навчальна програма зі стереометрії «Тела Вращения» - це електронний, наглядний посібник зі стереометрії з можливістю переглядати процес побудови тіл обертання, вивчення теоретичної частини, закріплення і контроля знань, який буде сприяти підвищенню рівня знань зі стереометрії і розширенню світогляду в області геометрії. Основною задачею було створення навчальної програми, за допомогою якої учень, будуючи фігуру на площини, має можливість побачити побудову тіла обертання відносно любої осі координат. Дана програма має кілька додаткових функцій, за допомогою яких можна змінювати колір відрізків фігури, змінювати крок оберту пласкої фігури.В мережі Інтернет представлений цілий ряд сервісів, за допомогою яких можна вирішувати системи лінійних рівнянь, знаходити визначник матриці, знаходити обернену матрицю. Вони дозволяють у зручній формі вибрати необхідну розмірність матриці, ввести коефіцієнти та отримати детальні результати вирішення системи рівнянь.Матриця - математичний обєкт, записаний у вигляді прямокутної таблиці чисел (чи елементів кільця), він допускає операції (додавання, віднімання, множення та множення на скаляр). Зазвичай матриці представляються двовимірними (прямокутними) таблицями. Квадратна матриця - матриця, що має однакову кількість стовпців і рядків.
План
Зміст
Вступ
1. Техніка безпеки
2. Аналіз предметної області
2.1 Аналіз інформаційного забезпечення
2.2 Постановка задачі
2.3 Аналіз існуючих програмних продуктів
2.3.1 Тестувальна програма з інформатики INFTEST
2.3.2 Навчальна програма «Тела вращения» («Rotation bodies»)
2.3.3 Навчальна програма «Секреты системы Windows 7»
2.3.4 Онлайн-сервіси
2.4 Визначення основних термінів програмного продукту