Дослідження та актуалізація проблеми формування професійної комунікативної компетенції студентів факультетів і інститутів іноземних мов. Комплексний та системний аналіз чинних програм й підручників з комунікативно спрямованих лінгвістичних дисциплін.
Аннотация к работе
ПРОФЕСІЙНО-КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНЦІЯ У ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИАкцентировано внимание на применении комплексного, системного анализа действующих программ и учебников покоммуникативно направленных лингвистических дисциплин; фундаментальных и профессионально ориентированных дисциплин; создание образовательно-коммуникативной среды на основе личностно ориентированного и развивающего обучения с целью эффективного приобретения умений профессионально-коммуникативной компетенции в учебном процессе. It was paid attention on using the complex and the system analyse of valid pragramms and textbooks in communicative directed lingual disciplines, fundamental and vocational oriented disciplines, organization the educational and communicational environment on the basis of individual oriented and developing education with the aim the effective acquisition of skills of vocational-communicative competence during learning. Перехід до інформаційного суспільства вимагає поліпшення якості освіти в Україні у звязку із орієнтацією на Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти, які висувають особливо важливі вимоги до професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови як з професіоналами інноваційного типу; приєднання до Болонської угоди та посилення конкурентноспроможних вчителів як наслідок розширення міжнародних контактів, доступ до інших культур, позитивний вплив на розвиток розумових, творчих, інтелектуальних, комунікативних здібностей особистості. Спілкування визначають як соціальний процес, в якому відбувається обмін діяльністю, способами діяльності, результатами діяльності, втіленими у матеріальну і духовну культуру. Відповідно до мети визначено завдання дослідження - здійснення комплексного, системного аналізу чинних програм та підручників з комунікативно спрямованих лінгвістичних дисциплін, що пропонуються навчальними планами факультетів та інститутів іноземних мов вищих навчальних закладів.