Висвітлено основні поняття у контексті комунікативної підготовки офіцерів цивільного захисту у вищих навчальних закладах Державної служби з надзвичайних ситуацій. Розкрито ціннісні смисли професійної орієнтації майбутнього офіцера цивільного захисту.
При низкой оригинальности работы "Професійна орієнтація у процесі комунікативної підготовки офіцерів цивільного захисту України - імператив часу", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ПРОФЕСІЙНА ОРІЄНТАЦІЯ У ПРОЦЕСІ КОМУНІКАТИВНОЇ ПІДГОТОВКИ ОФІЦЕРІВ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ УКРАЇНИ - ІМПЕРАТИВ ЧАСУУ статті висвітлено сутність і зміст основних понять у контексті комунікативної підготовки офіцерів цивільного захисту у вищих навчальних закладах Державної служби з надзвичайних ситуацій, запропоновано авторське бачення співвідношення між категоріями «цивільний захист», «офіцер цивільного захисту», «професійна орієнтація», «комунікативна підготовка». Обґрунтовано методологічні засади окресленої проблеми, розкрито основні ціннісні смисли професійної орієнтації майбутнього офіцера цивільного захисту в сенсі його комунікативної підготовки. Визначено, що професійна орієнтація дозволяє особистості самоусвідомити базові цінності життя, розкрити потенційні можливості й обдарування індивіда, мотивувати самовдосконалення майбутнього офіцера, створити умови для безпеки й активної взаємодії субєктів діяльності в надзвичайних ситуаціях і сприяти їх духовному зростанню. Автор робить висновок, що професійна орієнтація залишається актуальною як теоретичною, так і практичною психолого-педагогічною проблемою, виконує важливу роль у процесі комунікативної підготовки майбутнього офіцера цивільного захисту. Якраз навпаки: в теорії та практиці наявні очевидні суперечності між: а) обєктивною потребою суспільства в офіцерах із високим рівнем комунікативної підготовки і недостатнім забезпеченням її в сенсі професійної орієнтації; б) переважанням у вищій технічній школі традиційних технологій і методів підготовки майбутніх офіцерів, що продукує технократичне мислення, та необхідністю переорієнтації його на гуманістичний світогляд, який передбачає впровадження інноваційних технологій, форм і методів; в) зростаючими духовними запитами майбутніх офіцерів цивільного захисту та недостатньою готовністю професорсько-викладацького, адміністративного складу вищого навчального закладу до формування професійної орієнтації у процесі комунікативної підготовки тощо.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
