Сутність мотивації як психічного явища, підходи Мадсена, Годфруа, Платонова. Аналіз основних мотивів: спонукаючі, соціальні, професійні. Професійна мотивація як дія спонукань, що обумовлюють вибір професії. Процедури виявлення і оцінки придатності молоді.
Аннотация к работе
Мотив - це те, для чого здійснюється діяльність, він визначає сенс того, що робить людина [2]. Термін "мотивація" в словниках і довідниках розглядається як внутрішня спонукальна причина дій і вчинків людини, а мотивація виступає як система взаємозвязаних і супідрядних мотивів діяльності особи, свідомо визначаючих лінію її поведінки. Магомед-Емінов), як процес дії мотиву, як механізм, що визначає виникнення, спрямованість і способи здійснення конкретних форм діяльності (І.А. Так, наприклад, викладач пояснює студентам, що без засвоєння даного конкретного розділу не можна освоїти наступний розділ, або у студентів формується мотив до навчання, оскільки попереду екзамен з дисципліни; або потрібно відмінно здати сесію, щоб одержувати підвищену стипендію. Перший розглядає мотивацію із структурних позицій, як сукупність чинників або мотивів.
Список литературы
1.Бодров А., Сыркин Д. Диагностика и прогнозирование профессиональной мотивации в процессе психологического отбора // Психологический журнал. 2003 . №1. C. 73-81
2.Володарская И.А., Изергин Н.Д., Марков А.С. Некоторые проблемы формирования профессионализма у курсантов военного артиллерийского университета./ http://www.oim.ru/reader.asp?nomer=138
3.Галаль Абдо Сайд Салем. Структура профессиональной мотивации у студентов педагогических университетов (опыт сравнительного Российско-Йеменского исследования) /http://drupal.psychosfera.ru
5.Новожилова Т.И. Формирование профессиональной мотивации у студентов вузов для педагогической деятельности в учебном процессе. /http://mncipi.narod.ru/l019.htm
6.Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 544 с.//http://www.krotov.info/lib_sec/shso/
8.Титма М.Х. Выбор профессии как социальная проблема (на материалах конкретных исследований в ЭССР). М.: Мысль, 1975. - 198 с.
9.Яковенко А.В. Получение диплома как мотивация к обучению в вузе - новые грани старой проблемы. // Соціологічні дослідження. Збірник наукових праць. - Луганськ: вид-во СНУ ім В. Даля, 2002, № 1 (2). - 278 с.