Метакогнітивний розвиток в період геронтогенезу. Виникнення принципово нових проблем, пов’язаних зі зміною соціального статусу й усвідомленням завершення свого життя. Активізація метакогнітивної сфери в пізньому віці є умовою позитивного патерну старіння.
Аннотация к работе
Коваленко-Кобилянська І.Г., к. психол. н., провідний науковий співробітник лабораторії сучасних інформаційних технологій навчання Інститут психології імені Г.С.Актуальність проблеми метакогнітивного розвитку в період геронтогенезу зумовлена тим, що в цьому періоді виникають принципово нові проблеми, повязані зі зміною соціального статусу й усвідомленням завершення свого життя. У статті описуються результати експериментального дослідження оптимізації метакогнітивного розвитку в період геронтогенезу, в якому взяли участь 257 осіб віком від 56 до 97 років. Результати дослідження дають можливість сформулювати висновок про те, що активізація метакогнітивної сфери в пізньому віці є умовою позитивного патерну старіння. Key words: aging, intellect, development, metacognitive development, environment of educating, self-guided work, efficiency of teaching. Особливого значення ця проблема набуває в період геронтогенезу, коли виникають принципово нові проблеми, повязані з кардинальною зміною соціального статусу людини і усвідомленням нею завершення свого життя.