Проблема впливу культурних форм на продуктивність мислительної діяльності. Зіставлення психологічного і епістемологічного підходів до вивчення феномена креативності. Комплекс проблем, пов"язаних з феноменом продуктивності мислительної діяльності.
Аннотация к работе
Ведмедєв, канд філос. наук, доц., докторант, СДПУ ім.І було б наївно сподіватися, що продуктивне мислення (і перш за все в своїх провідних інституціоналізованих формах - науці і винахідництві), результатом якого і є згаданий потік інтелектуальних інновацій, запрацює на повну потужність завдяки якимось стихійним сприятливим обставинам. Іншою обставиною, що викликає загострений інтерес до згаданого кола проблем, є своєрідне явище безпрецедентної соціальної престижності, яку набула креативність в сучасному світі, і на що звернули увагу фахівці [12, s. Фахівці, які докладають свої зусилля в цій царині, повязують перспективи його розвитку з наступними моментами: з впровадженням методів сучасної теорії складних адаптивних систем; синергетичними ідеями самодобудови для розуміння функціонування творчої інтуїції (Г. Таким чином, культурний контекст розглядається нами не просто в якості середовища, а як скарбниця інтелектуальних ресурсів мислення. У галузі теорії творчості (еврилогії, креатології) склалися міцні традиції, які відтворюються в роботах ось вже не одного покоління фахівців.