Основные направления в реализации должного качества в системе высшего образования. Связь понятия аккредитации в сфере образования с понятием качества образования. Характеристика действующей в США системы аккредитации. Аккредитационные системы Европы.
Аннотация к работе
ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И РОЛЬ АККРЕДИТАЦИИ качество образование аккредитация системаПроблема качества, естественно, является центральной в любой реформе: полезность реформы относительна, если она не ведет, в конечном счете, к повышению качества образования, и реформа просто вредна, если в результате качество ухудшается. Первое - это наделение государственных органов управления образованием функциями гаранта качества; например, в Финляндии в состав административных органов Министерства образования входит специальный Финский аттестационный совет по высшему образованию. Понятие аккредитации в сфере образования неразрывно связано с понятием качества образования: аккредитация - это официальное признание уполномоченными на то инстанциями, что подготовка по данной образовательной программе, в данном вузе и т.п. отвечает заданным стандартам качества. Вместе с тем, эксперты в области аккредитации и оценки качества в европейских рамках Болонской декларации рекомендуют вырабатывать общие критерии и методы аккредитации, способствующие признанию решений национальных агентств, исходить из национального процедурного и методического многообразия, разработать общеевропейский глоссарий терминов, внедрить эффективную культуру качества при активном участии всех сторон: правительства, вузов, органов аккредитации и оценки, преподавателей и студентов, обеспечить прозрачность процессов аккредитации как обязательное условие доверия, выполнять определенные обязательства по улучшению оцениваемых квалификаций и самих учебных заведений. Аккредитация - это процесс, посредством которого аккредитационный орган оценивает качество деятельности вуза в целом или отдельных образовательных программ вуза с целью признания их соответствия определенным стандартам и критериям [1].