Залучення дітей до діяльності в галузі мистецтва, виховання у них потреб і звичок посильно вносити елементи прекрасного в побут, природу, суспільні відносини. Закладання початкових основ естетичного смаку. Розвиток художньо-творчих здібностей дітей.
Аннотация к работе
ПРОБЛЕМИ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У СУЧАСНИХ УМОВАХУ статті розглядаються питання естетичного виховання молодших школярів; висвітлюються умови розвитку естетичного сприймання молодших школярів та шляхи залучення до художньої діяльності. Так, у працях філософів /Ю.Борев, І.Зязюн, В.Розумний/ та вчених соціологічного напрямку /В.Потапчик, Ю.Фохт-Бабушкін, О.Семашко та ін./ естетичне виховання розглядається як засіб соціалізації молоді, залучення її до духовних цінностей суспільства. Залучення дітей до діяльності в галузі мистецтва, виховання у них потреб і звичок посильно вносити елементи прекрасного в побут, природу, суспільні відносини. Природа, побут, праця, стосунки між людьми мають бути зрозумілими учням не лише як вияви їх повсякденного життя, але й як естетичні цінності, здатні задовольняти потреби у спілкуванні зі світом прекрасного, витонченого, гармонійного та виразного. У процесі естетичного ставлення учнів молодшого шкільного віку до дійсності найрізноманітніші її обєкти і явища мають стати предметом особливої уваги, пізнання і творчості.