Історія введення в наукову психологію поняття смислу. Сутність та значення теорії Адлера. Пошуки сенсу життя в роботах В. Франкла. Зв"язок між категоріями смислу та особистості у працях Ройса і Пауелла. Значення екзистенціальних персонологій С. Мадди.
Аннотация к работе
Міністерство освіти і науки України Доповідь з теми: «Проблема смислу розуміння гуманітарних наук»Тому актуальною проблемою сучасної психологічної науки є вивчення і розробка категорії смислу, категорій і понять, що лежать у її основі, а також проблематики, звязаної зі смислом життя людини і його впливом на становлення і розвиток особистості. Смисл розглядався ними як еквівалент смислу життя, особистісному смислу, смислу як інтегративній характеристики особистості, смислу як життєвій задачі, життєвій меті. Разом з тим він виділяє психологічний критерій "істинності" смислу: "Ознака всіх щирих "смислів життя" - це те, що вони є загальними, тобто такими смислами, що інші можуть розділити і прийняти для себе". Таким чином, в теорії Адлера можна відслідити досить тісний звязок категорій смислу та особистості, саме смисл життя людини, який розкривається через ті цілі, які людина ставить перед собою та які вона намагається досягти протягом всього життя, виконує інтегративну функцію та впливає на розвиток особистості. В теорії Юнга смисл також є одним із провідних понять, на його думку, кожна людина має завдання знайти смисл, завдяки якому вона живе.